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人教版八年级物理下册压强课件

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校    安平观察:蝉可以把口器插入树皮,吸吮树汁.骆驼具有宽大的脚掌,是沙漠之舟.体验: 一、两手轻压铅笔; 二、加大力量压铅笔。两只手各有什么感觉?猜 想:猜想1:压力的作用效果可能跟    有关;压力的作用效果可能与哪些因素有关?猜想2:压力的作用效果可能跟     有关;…………压力大小受力面积大小1.研究法:控制变量法在压力的大小一定时,改变     的大小在受力面积的大小一定时,改变   的大小设计并进行实验在实验中应通过观察        来比较压力的作用效果。受力面积压力物体的形变程度(转换法)实验要求:1.选择合适的器材,设计对比实验。2.实验记录并分析。3.小组派代表上台演示实验过程并得出结论。实验结论:  1.当受力面积相同时,压力越大 ,压力的作用效果越明显。  2.当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。体重475N,接触面积为9.5×10-4m2体重60000N,每只脚掌面积为600×10-4m2比一比:谁对地面的作用效果更明显?想一想: 在压力和受力面积都不相同时,应怎样比较压力的作用效果?二.压强定义:物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。公式:压强=压力受力面积FSP =单位:Nm2/1=1 Pa国际单位:Pa1Pa:每平米面积上所受的压力为1牛。例题: 一个重5N,边长为10cm的正体木块,平放在面积为1 m2的桌面中央,求木块对桌面的压强大小?解:因为物体放在水平面    所以 F = G = 5 N,  又因为 S = 100 cm2 = 0.01 m2,  所以 P = F/S = 5N/0.01m2 = 500pa 压强是大一些好呢还是小一些好?你知道吗?  物体承受压强的都有一定的限度,过这个限度,物体就会被压坏。为了不压坏物体,要设法减小压强。而有些情况下又需要把物体压坏,又要设法增大压强。三.增大有利压强和减小不利压强的法:增大压强的法减小压强的法在增大F的同时减小S在减小F的同时增大S在S 一定时,增大F在F一定时,减小S在S 一定时,减小F在F一定时,增大S压强的应用:坦克的两条履带压强的应用:菜刀用了一时间要磨一磨压强的应用:书背带做得很宽压强的应用:铁轨铺在枕木上压强的应用:练一练:1.下列图中哪些是增大压强,哪些是减小压强:  2.通过你的观察,你认为下列哪一辆车的载重量更大,试述你的理由?AB  小明在市买了很多食品,他用塑料袋提着回家,没走多远,就感到手被勒得很痛,请你用学过的物理知识,给小明提一个建议 (            

 

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