观察下图,你有没有想到什么问题小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走在松软的沙漠中？FFF一、压力（F压）小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力1、概念:垂直压在物体表面上的力叫压力2、作用点：所压表面3、向：垂直并指向受压表面练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图注意:（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 4、压力大小F压 = G压力与重力由具体情况而定垂直并指向受压表面受压物体表面G=mg竖直向下物体的重心练习：GA=5N GB=10N F =15NABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力为B对墙面的压力为B对天花板的压力为5N15N10N15NFFF5N如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑板多好啊!坦克使用履带而不用轮子。二、探究压力的作用效果猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟_______________有关；…………压力大小受力面积大小怎样探究提供器材：砝码、海绵、小桌请你说出你的实验法或步骤A：压力一定时，改变受力面积，观察两次实验中海绵的凹陷程度（形变程度）B：受力面积一定时，改变压力，观察两次实验中海绵的凹陷程度（形变程度）1、实验法：控制变量法探究一 压力的作用效果与压力大小的关系结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显实验回顾与数据分析：甲乙丙桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显2、影响因素：（1）压力大小（2）受力面积大小 3、实验结论：（1）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（2）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 当压力和受力面积都不相同时，压力的作用效果又如比较？ 用单位面积上受到的压力大小来比较压力的作用效果三、压强(P)2 、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强(物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强)1、物理意义:描述压力的作用效果。3.压强计算公式SPF压力受力面积（国际单位制中） 压强的单位N/m21帕斯卡=1牛/米2例题：一个重5N边长为10cm的正 |
