9.1压强 学案学习目标：1、学会压强的概念2、掌握压强的大小跟哪些因素有关3、会用压强公 式进行简单的计算4、知道增大和减小压强的主要法学具准备：一块海 绵，一只玻璃杯，两个钩码.学习过程：一、自学阅读 1、 自学课本P29，“想想议议”。2、 自学：通过自学，你认为压力的作用效果跟_____、____因素有关。课本P30甲、乙对比说明：受力面积相同时，( )越大压力作用效果越明显；乙、丙对比说 明压力相同时、( )越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与( )和( )有关。本 实验研究问题时，采用了 和____的法。 二、合作探究利用身边的海绵，玻璃杯，钩码探究压力的作用效果与什么因素有关。小组讨论：如改变压力大小，如改变受力面积，小组实验：以小组完成实验（选一小组上台展示实验过程，并引导得 出结论：三、压强 1、自学课本P30压强部分，要求：知道压强的概念、公式、单位、 分析例题。2、自学（1）物理学中把______叫做压强，它表示的意义是__________________。（2）压强的计算公式是___________。变形后F=______，S=______。（3）压力并不都是由重力引起的，通把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G （自然平放）.（4）压强公式中， 各物理量的单位分别是______、______、______。四、怎样减小或增大压强1、自学课本P31-32“怎样减小或增大压强”部分回答下面的问题：根据压强公式P=F/S，要增大压强，可以保持______不变，增大______；保持______不变，减小______；要减小压强，可以保持______不变，增大______；保持______不变，减小______；2、合作学习以小 组开展增 大压强，减小压强举例活动。五、小结 本节课我的收获是：本节课我还有疑惑： 六、 1．压强是反映___________的物理量。物理学在把_________________定义为压强。压力作用的效果跟___________、_________有关。2． 一医用注射器活塞面积是3cm2，如果加在活塞上的推力为1.5N，则针头所注射的液体的压强是_________帕。 3．如图所示：将小凳按两种式先后放在海绵上，作用效 果如图， 此实验说明：当______相等时，若______减小，则__ ____增大。 4．甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1:2, 则甲、 |
