学习目标1.会判断压力的大小和向2.理解压强的概念.3.理解压强的大小跟什么因素有关.4.知道“控制变量法”在探究“压力作用效果跟什么因素有关”的实验中的应用.：知道与压力作用效果有关的 因素 ；理解压强的概念；会用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的法。 难点：用实验探究压力的作用效果跟什么因素有关；运用压强知识解释生活现象。 考点：压强 的计算；增大和减小压强的法。知识回顾1.力的作用效果是改变物体的_________和 ___________.2.判断一下下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N 甲图中地面受到的压力是______N;乙图中地面受到的压力是______N;丙图中地面受到的压力是_____N;图中地面受到的压力是_____N;戊图中 顶面受到的压力是______N.总结:在物理上,把垂直作用在物体表面的力叫压力,压力的向总是垂直受力面.压力 由重力产生,只有静止放在水平地面上的物体对地面的压力才等 .自学指导 1.阅读课本P29的“想想议议”部分的插图,然后思考下列问题:小小的蚊子为什么可以把口器插入肤皮内,吸吮血液?而大的骆驼较大的体重作用在宽大的蹄子上,为什么会在沙地上陷入一些,而不能陷入很深? 2.实验:探究压力的作用效果跟什么因素有关?在这个实验中,再次用到了“控制变量法”,实验步骤如下:(1)把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度.(2)在腿朝 下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度.(3)把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度.分析:步骤(1)和(2)中,让小桌腿朝下是保持____________不变,而探究压力的作用效果与__________之间的关系；步骤(2)和(3)中,把砝码放在桌面木板上是保持_______ __不变,而 探究压力的作用效果与______________之间的关系.观察课本P30图9.1-3,由甲图和乙图可 以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_____,说明力的作用效果跟______________有关;由乙图和丙图可以得出:在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越______,说明压力的作用效果与_____________有关.可以得出:压力的作用效果跟____________和____________有关3.阅读课本P30的 内容,完成下列填空,并通过理解定义去理解公式是怎 样写出的.物体______ |
