语文八年级上人教新课标第1课新闻两则《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》导学案 教学:1.把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点,把握战争的主题。 2.从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题,从遣词造句上体会准确的语言教学难点:理解文中议论的作用 教学时间:三 第一准备活动1、自读课文2遍,并给课文标好序2、读谁下列加粗字字音溃〈kuì〉退 要塞〈sài 〉 阻遏〈è〉锐不可当〈dāng 〉 歼〈jiān 〉灭 3、理解下面词语的意思 业已:已经。 绥suí 靖jìnɡ: 安抚,平定。 阻ě 当dānɡ : 锋利无比,不可阻挡。 4、结合有关资料,了解有关新闻的知识,并在课前展示过程(一)创设情境导入新课(二)、交流质疑1、各小组展示生字词,并要求学生识记。2、小组指定发言人口头展示词语解释3、各小组交流新闻的有关知识。4、教师点拨新闻知识:(1)、新闻的定义: “新闻”有广义和狭义之分,从广义来说,括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说,就是指消息。 新闻(消息)是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。 (2)、新闻的六要素:时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 。 (3)、新闻的基本要求: 让事实说话 (4)新闻的三个特点A、内容真实准确;(真实性) B、报道迅速及时;(及时性) C、语言简明扼要。(准确性) (5)、新闻结构的五部分: 新闻结构括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。 A、标题,就是新闻的题目。新闻的标题可以是单行标题.也可以用双行或多行标题。 标题的本体是正题(单行标题只有正题,也叫主标),通是概括新闻中最主要的内容和含意,要求明确、简练、突出。 正题前可以加上引题(引标),正题后可以加上副题(副标),这样就形成了双行或多行标题。 B、导语,就是新闻开头的第1或第一两句话,它一般是对事件或事件中心的概述, 也就是把最主要、最新鲜的事实告诉读者。 C、主体,就是新闻的主要部分,它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述,用足够的、典型的材料来表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。 D、背景,就是指新闻发生的社会环境和自然环境。 E、结语,一般指消息的最后一句或最后一话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无。 另外,“电头”用来交代通讯社的名称,发电地点和时间。 (6)、新闻的写法:以记 |