人 参加人员八年级物理老师个人修改意见课题阿基米德原理教学目标1．知道验证阿基米德原理实验的目的、法和结论。2．理解阿基米德原理的内容。3．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。教学1、浮力的概念。2、阿基米德原理。教学难点1、探索阿基米德试验的原理及实验过程。2、 对阿基米德原理的理解。教学用具盛水（盐水）烧杯，重物，乒乓球，弹簧测力计，溢杯，小烧杯、（每2人一组）铁架 台，有关投影片等一、创设情境 呈现目标故事导入：阿基米 德测冠的故事。引发思考，浮力的大小与哪些因素有关。学生会根据上节课内容回答：浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液 体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。提出问题：浮力大小与排开液体的重力有什么关系？二、自学探究 交流展示 出示目标：1、理解“浸在液体中物体的体积”就是“物体排开液体的体积” 。（）2、知道并理解阿基米德原理，会用阿基米德原理进行简单计算。（重难点）学生自学后按本节课文实验的说明，参照图进行实验。用溢 水杯替代“作溢水杯用的烧杯”。教师简介实 验步骤。说明注意事项：用细线把石块拴牢。石块浸没在溢水杯中，不要使石块触及杯底或杯壁。接水的小桶要干净，不要有水。同时结合课件上的演示进行。学生记录数据，进行分析，得出结论。结论：_________________________________总结得出：浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开的水重相等。阿基米德原理法-----利用公式F浮=ρ液gV排计算浮力.三、释疑解惑，拓展：强调：1．区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2. F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度； V排——物体排开的液体的体 积；3. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式 表 明浮力大小只和 r液、V排有关， 浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物 体在液体中是否运动等因素无关。四、反思小结 当堂小结 1．小结：阿基米德内容及验证法。 公式及其注意事项。2、：1.一个体积为10cm3的铁球浸没在水里，求它受到的浮力大小是多少？向怎么样 ？ 2.一个体积为5cm3正体 浸在水中,露出了1/5体积，请问它所受的浮力大小是多少？向怎样？ 3、一个底面积为0.04m2的长体水槽中盛有0.2m深的水，轻轻放入一个小球，如图所示，静止时槽中水面升高了5X10-3m. |
