物体浮沉的条件及应用 学习目标1、通过讨论能用密度的知识解释物体出现三种不同状态的原因。2、 通过物体 的受力分析和讨论找到物体浮 沉的受力条件。3、通过分析潜艇、气球和飞艇的工作原理了解物体沉浮条件的应用。4、通过分析讨论了解物体漂浮状态的出现原因及受力情况。5、通过橡皮泥的实验和轮船的受力分析了解可利用浮力的法和排水量的意义。课前准备1、准备好下面的物体，它们是你学习道路上的扶梯。 大烧杯（大茶杯、敞口的大点瓶子等都可以）、大小不同且合适的木块、石块等密度不同的物体。鸡蛋一枚、自制浓盐水（在半杯水中不断的加入盐并且搅拌，直到盐不能继续溶解）2、请认真独立完成下面的练习题，它们是你学习新知识的台阶。 （1）、 铁块的体积是100厘米3，全部浸入水中时，排开水的体积是_________厘米3，排开的水重是________牛顿，受到的浮力是_________牛顿；当它的一半浸入水中时，受到的浮力是____________牛顿。如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是___________牛顿。(ρ酒精=0．8×103千克/米3) （2）、学习活动一、 一个有趣的实验，你能解释出现的现象吗。做一做：用手抓着你准备的物体放入水中让其浸没，放开手时注意观察物体的运动情况，跟小组成员讨论讨论吧，说说你的观点。想一想: 分别把都是实心的大石块甲、密度为1.0×103kg/m3的物体乙、小木块丙手抓着放入水中，并让它们浸没，如图10.3-1(1)所示，当松开手时三个物体却出现了图10.3-1(2)所示的不同现象。仔细观察实验中出现的现象，你能解释原因吗？ 图10.3- 1 分析研究：对了，根据密度的知识我们知道，甲的密度比水的密度 ；乙的密度与水的密度 ；丙的密度比水的密度 。由此可见，当物体的密度比液体的密度 时，物体就在液体中下沉；当物体的密度与液体的密度 时，物体就在液体中悬浮（物体静止时全部浸没在液体或气体中的状态）；当物体的密度比液体的密度 时，物体就在液体中上浮。最终漂浮在液体的表面。所以根据密度的知识我们总结出物体浮沉的条件是：当物体浸没时, 如果ρ物>ρ液，则物体 ；如果ρ物=ρ液，则物体 ；如果ρ物哦！有的同学可能有不同的解释吧！那就是，如图10.3-2所示，物体甲受到的重力比浮力大， 浮力向竖直向上，重力的向竖直向下，所以物体下沉；物体乙受到的浮力和重力大小相等，二力平衡，所以物体保持静止状态不变，即悬浮；物体丙受到的浮力大重力，所以 |
