10.3 物体的沉浮条件教师寄语学习成绩的取得也是一种的表现，也是体现一个人素质的重要面。学习目标 学习浮沉条件，会从力和密度两个不同角度分析物体的浮沉。学习难点浮沉条件，会从力和密度两个不同角度分析物体的浮沉。学习法分组实验 讨论 合作探究 教 学 过 程一：知识回顾1.什么是阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小 被物体排开的液体所受的 。这便是著名的 。2. 利用阿基米德原理求浮力的计算公式： 。二：预习导航探究点一：物体的浮沉条件（重难点）问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？你能画出图中物体所处几种状况下受力的情况吗？ 1111111 物体上浮：F浮 G物 上浮的物体最终要漂浮，物体漂浮：F浮 G物物体下沉：F浮 G物物体悬浮：F浮 G物（根据上图你能说出什么是悬浮吗？）其中物体处平衡状态的是漂浮和悬浮。处非平衡状态的是上浮和下沉。 三：合作探究问题2：利用上浮、悬 浮、下沉时F浮和G物的关系推导密度的关系： 物体上浮: ρ物 ρ液 物体下沉: ρ物 ρ液 物体悬浮: ρ物 ρ液物体上浮过程中：未露出液面时，F浮 （不变、变 大、变小），露出液面后F浮 （不变、变大、变小）直到F浮 G物时，物体漂浮在液面上。问题3：如图新鲜的鸡蛋在清水中要下沉，为什么？你能想办法让它悬浮吗？大家动手做做看。这是通过哪种法来增大浮力，从而调节浮力和重力关系来实现悬浮的呢？增大浮力还有什么法？四：【随堂】1. 密度为0.6克/厘米3 的实心木块分别投入水和酒精中，则木块在两种液体中的状态是：（ρ酒精=0.8克/厘米3） ( ) A. 都悬浮 B.都漂浮 C. 在水中漂浮,在酒精中悬浮 D. 在水中漂浮,在酒精中沉底 2. 潜水艇由海面下10米深处潜至20米深处的过程中: ( ) A.它受到的压强增大,浮力不变 B.它受到的压强增大,浮力都不变C.它受到的压强浮力都增大 D.它受到的压强不变,浮力减小.3. 以下说法中正确的是 : ( ) A.只有上浮的物体才受到浮力,下沉的物体没有受到浮力 B.密度大水 的物质构成的物体不能浮在水面上C.体积大的物体浮力大 D.潜水艇是靠改变自身的重力来实现它的浮沉的. 4. 一个质量分布均匀的物体浸没在某液体中,恰处悬浮状态,若将它截成大小不等的两块后,均浸没在 |
