第十一章 功和机械能第二节 功率 课型：新课 班级 姓名 组名 现层级 明确学习目标2分钟1、知道功率和功率的物理意义2、能说出功率定义和公式3、利用功率概念设计测量生活中的功率教学能说出功率定义和公式教学难点利用功率概念设计测量生活中的功率安排一学独学对学群学15分钟【学点一：】比较做功快慢观看视频法一：相同时间比较做功多少法二：做相同功比较做功时间【学点二】功率功率定义：2、功率物理意义功率表达式功率的单位熟悉生活中的见功率功率的变形公式7、思考：司机上坡时为啥换成抵挡上坡呢？展小组展示8分钟各小组依次展示，其他小组倾听。其他小组已经展示的部分尽量简洁，节约时间。你们的收获是：通过这堂课的学习，你收获了哪些知识？还有哪些不明白的知识？1、此环节学生根据学习内容阅读教材，分工开展小组合作学习。 2、教师巡视，随时发现合作学习中出现的问题，并及时加以指导。 评教师点评2分钟按老师要求，小组之间相互点评：老师对共性的问题进行点拨。老师对各小组的展示和点评进行评价。做好笔记，用红笔做上记号，对有质疑的地及时做好记录．清当堂练习5分钟功率是25w的拖拉机，它4h做的功如果由功率是0.4kw的耕牛去完成，需要多长时间？ |
