11.3《动能和势能》问 题导 读单 八年级物理组 设计人：权 人：晓 学生姓名：【教师预设问题】哪种物体 具有能量？能量的单位是什么？功与能量的关系是什么？2.什么是动能？哪些物体具有动能？动能的大小与哪些因素有关？在探究动能与哪些因素有关的实验中分别控制了哪两个物理量相同？小球从同一高度滑下的目的是什么？请回答想想议议中提出的 问题。5.从小资料表中你能得到哪些信息？6.什么是重力势能？重力势能的大小与哪些因素有关？7.射箭运动员把弓拉弯，拉弯的弓具有什么能？什么是弹性势能？其大小与哪些因素有关？8.什么是势能？9.完成动手动脑学物理的问题。10.请你在课本的课题处写出你还想知道的问题。 11.3《动能和势能》问题导读单 八年级物理组 设计人：权 人：晓 学生姓名：【教师预设问题】哪种物体具有能量？能量的单位是什么？功与能量的关系是什么？2.什么是动能？哪些物体具有动能？动能的大小与哪些因素有关？在探究动能与哪些因素有关的实验中分别控制了哪两个物 理量相同？小球 从同一高度滑下的目的是什么？请回答想想议议 中提出的问题。5.从小资料表中你能得到哪些信息？6.什么是重力势能？重力势能的大小与哪些因素有关？7.射箭运动员把弓拉弯，拉弯的弓具有什么能？什么是弹性势能？其大小与哪些因素有关？8.什么是势能？9.完成动手动脑学物理的问题。10.请你在课本的课题处写出你还想知道的问题。 11.3《动能和势能》问题解决—评价单八年级物理组 设计人：权 人：晓 学生姓名：【学习目标】1.通过实例从做功的角度分析能量，并能说出能量与做功的关系。2.理解动能和势能的概念，在探究实验中理解影响动能和势能的因素。3.用能量的初步知识理解分析简单的实验问题。【难点】动能和势能的概念，探究影响动能的因素。【关键问题】影响动能、势能大小的因素是什么。【预习评价】1.哪种物体具有能量，请你举出两个具有能量的物体的例子。什么是动能？动能的大小与哪些因素有关？3.什么是重力势能？重力势能的大小与哪些因素有关？4.什么是弹性势能？其大小与哪些因素有关 ？5.动能和势能的单位是什么？与哪个物理量的单位一样？【教师预设问题】1.动能的大小可能与哪些因素有关？（1）如右图，让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次动能大？为什么？此实验的结论是什么？（2）如右图，改变钢球的质量，让不同质量的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞 得远？从同一高度滚下 的目的是什么？此实验的 |
