课题第三、四节 机械能 学案环节 知识 学习目标能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。记住能的单位。（）能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关现象（）明确动能、势能的大小跟哪些因素有关系。（）4.能说出机械能的概念，以及机械能守恒。（）5.能解释动能、重力势能和弹性势能相互转化 的过程。（）6.能举例说出水能和风能的利用。（）自 主学习 自主学习一、动能阅读P67第1、2、3,回答以下问题1、物体能够_________________,表示这个物体具有_______,简称______。请举例说明身边的哪些物体具有能量： 2、物体由 而具有的能叫动能.认真阅读P67-68的实验,然后回答以下问题:1、设计本实验的目的是探究_________________________________.2、实验中是通过观察 来反映小球的动能的大小。3、让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了探究物体的速度一样时动能的大小与_____的关系。4、实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mBhB),推动纸盒运动一小距离后停止.(1)探究动能与质量的关系应选择_______两图来进行比较.得出结论 。探究动能和速度的关系应选择 两图来进行比较.得出结论 。 (2)从图中可以 看出,A、B、C三个小球到达水平面时,_____球动能最大.5.这个实验用到的探究法有 。6、实验结论：物体的动能与物体的________和________有关.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越______,运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越_____.二、势能阅读P69完成下列内容 叫重力势能.________ _____叫弹性 势能. ______和______统称为势能. 在探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示,1、在此实验中,我们是通过观察____________________来比较各铁块重力势能的大小。2、若A,B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA_____hB;若A,C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mA_____mC;实验得出的结论是:物体重力势能的大小与_______________ |
