第十一章《功》第三节 动能和势能班级： 姓名： 学号： 【学习目标】1．能说出什么是能量，记住能量的单位。2．能说出什么是动能，能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。3．能说出什么是重力势能，能运用实验探究重力势能的大小与哪些因素有关。4．能说出什么是弹性势能及影响的因素。【学习】能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。【学习难点】 能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。【前置】（规则与评价：1.学法指导：熟记下面知识要点2.评价：能正确完成前置得1分)1.力对物体做功的必要因素是：____________________，____________________。2.力学中做功的计算公式是：______________, 功的单位是：_________。 【预习导学】规则与评价：1、学法指导：先认真阅读课本,标画关键信息,再填空并记忆知识要点;2.评价：（1）能正确独立完成预习导学80%以上得3分 （2）正确独立完成70%以上得2分 （3 ）能正确独 立完成60%以上得1分 1．物体能够对外做功，我们就说这个物体具有_________。2．物体由___________ __而具有的能叫动能。质量相同的物体，运动的 _________越大，它的动能越大，运动速度相同的物体，___________越大，它的 动能也越大。3．在地球表面附近_______________________________叫做重力势能。物体的________越大，___________ 越高，它具有的重力势能就______ ___。4.物体由_____________________________________________________叫做弹性势能。物体的_____________越大，它具有的______________就越大。【探究导学】（一）动能【实验】探究物体的动能跟哪些因素有关（书本P67实验）实验法：用一个带槽的木板，我们把钢球放到斜面上令其滚下，到达平面上撞击小木块，推动木块做功，木块被撞得越远，钢球做功越多，说明钢球具有的动能越大。（1）动能与速度的关系【实验1】第一次，我们让钢球从比较低的位置由静止开始滚下。第二次我们让钢球从比较高的位置由静止开始滚下。实验表明：钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越 ，木块就被撞得越远。所以质量相同时，钢球的速度越大，动能越_______。（2）动能与质量的关系【实验2】第一次，我们使小钢球从某一高度由静止开始滚下。注意木块被推的距离。第二次，我们换一个质量 |
