课题 机械能及其转化 课型 新授课 备课日期 2013-5-28_ 班级 姓名________________第十一章功和机械能 第四节 机械能及其转化【课前抽测】【学习目标】 1、理解动能和势能的转化； 2、了解机械能守恒； 3、了解水能和风能的利用。 【新知探究】 自主学习：动能和势能的转化阅读教材第71－72页课文，完成下列问题：1、_______________与_______________统称为势能，_______________与_______________统称为机械能。2、荡秋千时，秋千从最低点荡到最高点时，_______能转化为_______能；从最高点荡到最低点时，_______能转化为_______能。3、拉弯的弓将箭射出时，将弓箭的______能转化为箭的______能。4、动能和势能的转化：动能和势能之间可以相互_______，动能可以转化为_________，势能也可以转化为_______________。5、手持粉笔头高高举起。问题：①被举高的粉笔具不具有能量？为什么？②当粉笔头下落路过某一点时，粉笔头具有什么能量？③分析比较在该位置和起始位置，粉笔头的重力势能和动能各有什么变化？小组讨论：观察滚摆的运动，思考动能和势能的变化：实验1：滚摆实验释放摆轮时，摆轮在最高点处_______状态，此时摆轮只具有_______能，没有_______能。摆轮下降时其高度降低，_______能减少；摆轮旋转着下降；而且越转越快，其_______能越来越大。摆轮到最低点时，_______最快，_______能最大；其高度最低，_______能最小。在摆轮下降的过程中，其_______能逐渐转化为_______能。②仿照摆轮下降过程的分析，得出摆轮上升过程中，摆轮的动能和势能的变化情况。实验2：单摆实验 ①将摆绳一端挂在黑板上边，使单摆在黑板前，平行黑板振动，在黑板上记录摆球运动路线中左最高点A、右最高点C和最低点B的位置。②分析单摆实验：小球从A摆到B的过程中是_______能转化为_______能；从B点摆到C点的过程中是_______能转化为_______能；小球在_______点动能最大，在_______点动能最小；小球在_______点重力势能最大，在_______点重力势能最小。实验3：弹性势能和动能的相互转化。学生自主实验：动能和弹性势能的转化实验 点拨：1、在动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自的变化，而且是此增彼减。2、 |
