1 探究简单机 械相关的使用规律第十二章 简单机械1. 在探究杠杆平衡条件的实验中，应使杠杆在水平位 置平衡，这样做的好处是：一、便直接从杠杆上 读出力臂；二、可以避免杠杆重量对实验的影响。2. 在探究滑轮省力规律的实验中，为避免滑轮重量对 实验的影响，应利用轻质滑轮进行实验，或测出滑 轮和物体的总重量，再与拉力进行比较，从而得出 结论。3. 为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。1角度探究杠杆平衡条件【·南京】用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。(1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动。例1右(2)如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F2____F1；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3____F1。(均填“>”“＝”或“(3)得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0 ～ 2.5 N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达______N。>>12.5点拨：(2)将弹簧测力计斜向左拉或将弹簧测力计斜向右拉，阻力和阻力臂不变，拉力的力臂变短，根据杠杆平衡条件可知，杠杆在水平位置平衡时，拉力变大，则F2＞F1、F3＞F1。(3)设杠杆上的一个刻度为1 cm，重物的重力为G，根据杠杆的平衡条件可得G×1 cm＝2.5 N×5 cm，解得G＝12.5 N。做物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了如下数据：2角度探究滑轮(滑轮组)的省力规律例2通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：(1)该实验中，使用定滑轮时“省了力”的原因是：________________________________。使用动滑轮没有“省一半力”的原因是：___________________。弹簧测力计外壳有一定的重量动滑轮有一定的重量(2)请你对小雯的实验法提出合理的改进意见：①乙实验中，____________________________________ _________________________。②丙实验中，_________________________________ |
