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12.2滑轮(第1课时)讲学稿

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第十二章 第2节  滑轮(第1)  P81学习目标1.认识定滑轮和动滑轮,知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点.2.会根据要求使用组装滑轮组.知识回顾:杠杆的平衡条件用字母式表达为____________________________________下列杠杆中,属省力杠杆的是_____________________________________属费力杠杆的是______________________________________属等臂杠杆的有______________________________________A.筷子  B.镊子 C.大力钳  D.托盘天平  E.跷跷板  F.瓶盖起子 G.钓鱼杆 H.道钉撬 I.扫帚 J.理发剪刀 K.铁匠剪刀  L.羊角锤  M.火钳  N.船桨使用机械只能省________不能省________,杠杆越省力,动力作用点移动的距离就________。新课探究: 一、仔细阅读课本P82的内容,找出定滑轮和动滑轮的定义,并回答问题.1.判断滑轮的种类:通被挂在固定的位置,中心轴___________________的滑轮是定滑轮,绳子绕定滑轮后改变了________________。被移动的物体直接挂在这个滑轮的中点上,与物体一起移动的滑轮是动滑轮。2、应用举例:旗杆顶上的滑轮是___________。二、探究定滑轮和动滑轮的特点.1.分别安装定滑轮和动滑轮.并在下面画出图12.2-3中乙和丙图的示意图.2.定滑轮为什么不省力?如右图,可以把定滑轮看成是以中心轴为支点的变形杠杆.是一种__________杠杆,左右力臂是圆的__________,由左右力臂长度相等,因此不省力也不费力,但可以________________________。3.例题:如图所示,通过定滑轮匀速提起重物G时,向三个向拉动的力分别为F1、F2、 F3,则这三个力大小关系是(   )A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 一样大分析:这是一个关定滑轮费力与省力的关系,由定滑轮相当一个_______杠杆,不_______也不_______,能改变______________,所以各力的大小相等。2. 动滑轮为什么能省力?可以把动滑轮看成一个动力臂是阻力臂_______倍的省力杠杆。如右图,杠杆的支点O在滑轮的一边,动力作用在滑轮另一边,动力臂是圆的_______,而重物挂在滑轮中心,阻力臂是圆的_______,因为动力臂是阻力臂的_______,所以理论上省_______的力。重物时由

 

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