八年级 物理课科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版物理八年级下册第十二章简单机械第2节滑轮导学案课型新课一、学习目标：1．识与技能（1）认识定滑轮和动滑轮（2）知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用（3）会根据要求使用和组装滑轮（4）了解其他简单机械（轮轴、斜面等）的一些应用2．过程与法（1）经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的法。（2）经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的法。3．情感、态度与价值观（1）关心生活、生产中有关滑轮、轮轴、斜面的实际使用。（2）对实践中的滑轮、轮轴、斜面的工作特点具有好奇心。（3）具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。（4）具有对现实生活中简单机械的应用是否合理进行评价的意识。（5）通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。二、学习重难点：1．知道什么是定滑轮及定滑轮的特点2．知道什么是动滑轮及动滑轮的特点三、预习感知1．_________________叫定滑轮，____________________叫动滑轮。2．定滑轮的特点是_____________,其实质是_____________________.3．动滑轮的特点是_____________,其实质是_____________________.4．滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的向时，要使用_________(选填“定滑轮”或“动滑轮”)；在需要省力时，要使用_________(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。5．如图12-2-1是现代家庭经使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很便晾起洗好的衣服，取下晒干 的衣服，其实就是通过一些简单机 械的组合来实现此功能。图中动滑轮有 ________个，此装置 (填“能”或“不能”)改变动力的向。 6．如图12-2-2所示，不计滑轮与轴之间的摩擦。当拉力F的大小为15N时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 N;向 ，将拉力F增大为20N，物体受到的摩擦力 （选填增大、减小或保持不变）。7．使用如图12-2-3所示的装置匀速提起重物，所用力的 拉力 （ ）A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.F1.F2.F3一样大8．如图12-2-4中的甲、乙、丙是使用动滑轮的三种不同的法，动滑轮质量不计，其中最省力的使用法是 （ ） |
