2012新人教版八年级物理下册《12.3机械效率》导学案【学习目标】1：知道有用功、额外功、总功理解机械效率，会计算机械效率2：根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题；探究：斜面的机械效率；学习根据实验数据分析、归纳简单的科学规律3：培养学生探究日用品的物理原理，具有科学技术应用意识。【教学】1．理解机构效率；2．探究斜面的机械效率。【教学难点】理解机械效率【学习过程】一：知识链接 1、定滑轮、动滑轮的特点？二：探究新知功的原理告诉我们，使用机械都不能省功，实际上使用机械还要多做功。例如用动滑轮重物时，把滑轮本身也提起来了，滑轮受到重力作用，也发生了一距离，对滑轮也有做功。另外滑轮与绳子之间存在着摩擦，克服阻力也要多做功。1．有用功（W有用___________________________________________________。 2．额外功（W额外）：___________________________________________________。 3．总功（W总）：__________________________________________。 4．机械效率（η）：定义：_________叫机械效率，即________的百分比。公式： 三、合作学习 1．下图中分别用三种式把沙子提到装修的楼上去，哪些是有用功？哪些是额外功？总功？ ⑴几个基本概念： 有用功W有用：将重物一定高度所做的功额外功W额外：克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的功 总功W总：手的拉力对动滑轮做的功 ⑵三者之间的关系： 或 ⑶机械效率的概念：物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。有用功总小总功，所以机械效率总小1；机械效率用百分数表示，没有单位。 即： 计算公式： 2．用弹簧秤匀速拉动绳端，使重物G升高；从弹簧秤读出拉力F的值，用刻度尺测出重物的高度h和弹簧秤移动的距离S；若 实验数值G＝5N，h＝0.5m，F＝3N，s＝1m,则： 弹簧秤的拉力（动力）对动滑轮做的功： W动＝Fs＝____N×_____m＝_________J， 重物，动滑轮克服阻力做的功：W阻＝Gh＝_______N×________m＝___________J 由实验可以看到:W动__________W阻，这是为什么？ 3．某起重机的机械效率是70%，它表示什么意思？_____________________ |
