第二节 热机的效率学习目标：1、理解并掌握热值的概念、单位、计算公式2、会运用热值的计算公式进行计算。3、理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、热机效率的法。4、了解燃料燃烧对环境的影响。学习：会运用热值的计算公式进行计算．学习难点：会运用热值的计算公式进行计算。学习过程一、快乐自学：学生阅读课本P22-P23，完成下列问题：1．1kg的某种燃料 燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是 ， 某种燃料的热值与其质量 。2． 与 之比叫做热机的效率，热机的效率总是 。二、合作探究： ★学生活动一：阅读燃料的热值，并回答下列问题：①燃料的种类很多有固态的也有液态的还有_____态的，例如______等。燃料的燃烧是一种___反应，燃烧过程中燃料的___能得到释放，转化为围物体的____能。②_______________________叫燃料的热值。③热值是燃料的一种______，其物理量符号是______。他的单位（字母）是_________。④干木材的热值是_______________，其物理意义是______________________。要是有4kg的干木材完全燃烧能放出_______J的热量？酒精的热值是: ，表示 。⑤对气体燃料，它的热值指 ，单位是 。⑥如果用Q放表示燃料完全燃烧放出的热量，用q表示燃料的热值，m表示物体的质量，则热值的表达式可写为q＝ ，或Q＝ 。对可燃气体，体积用V表示则Q ＝ 。★学生活动二：阅读P23--24内容，理解热机的效率并完成下列题目。（1）在通情况下，我们对燃料的利用率比较低，造成能量损失的主要原因 。（2） 叫热机的效率，表达式可写作η＝ ,在我们用的热机中 机的效率最高。（3）在各种能量的损失中， 带走的热量最多，设法利用 的能量是燃料利用率的重要措。三、自我小结： 本节课我的收获是 我还有的疑惑是四、当堂：1.液态氢的热值是1.4×108J/kg，读作 ，则完全燃烧4.0千克的液态氢能够放出的热量是 。2．氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气 |
