物理教师：莹预习提纲：小组合作完成1.实验：利用手中器材使小灯泡发光，闭合开关小灯泡持续发光说明什么？2.电流是怎么形成的？电流向是如规定的？你能判断出连接电流中电流向吗？3.电路中有哪些元器件，各自的作用是什么？4.你利用的元器件用什么图形符号表示，你能用这些符号表示出你连接电路的情况吗？5.你知道的见电学元件还有哪些，它们的符号是什么，向同学们介绍一下吧!6.说出电路的三种状态，试用手中器材举例说明。提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验1：怎样使小灯泡持续发光？闭合开关，小灯泡持续发光，表明 ？一、电流 1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流 闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。 2．电流的向：正电荷定向移动的向规定为电流的向。正极负极一、电流想想做做发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 （1）自由电子的定向移动与电流向相反； （2）在电源外部，电流的向是从电源的正极流向负极。一、电流 2．电流的向：正电荷定向移动的向规定为电流的向。 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。电源导线用电器开关1．电路的组成二、电路 （1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关：提供电能消耗电能输送电能控制电路 只有电路闭合时，电路中才有电流。2．电路元件的作用干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种电源按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种开关电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱各种用电器 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。图1图2三、电路图 图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？元件符号 请画出以下电路的电路图。1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。四、电路的状态2．断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。 |
