初中教师网导学案（时间： 2013 年 9 月 8 日 人： 庄 课题15.2电流和电路本节课关键知识点及法回顾本节课学习务1．知道电流是怎样形成的，及电流的向是怎样规定的2．知道简单电路由哪几部分组成，及各部分在电路中有什么作用3．能画出一些用元件在电路图中的符号4．通过亲自动手让学生能掌握如连电路及画电路图。一、自学教材，完成下列填空。 1．电流是怎样形成的？它的向又是怎样规定的？ 2．电路主要由哪几部分组成？在电路中，它们分别有什么作用？ 3．请列举出生活中你所知道的电源、用电器有哪些？电源： ；用电器： ；4．请画出以下几种见电路元件在电路图中的符号： 电池： ；开关： ；灯泡： ；电阻： ；滑动变阻器： 。5．在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。 6.什么是导体，什么是绝缘体？ 二、合作探究，自主研修：探究要求：利用两个小灯泡、一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线，怎样连接才能使灯泡发光，并能用开关控制小灯泡，比比看哪个小组连接的最快。（请同学们按照探究要求，边实验，边独立解答以下三个问题，将你的答案写在空白处，然后小组内交流，互相补充、完善。在连接电路之前，请先来看看老师都有哪些提示）友情提示：（连接电路的好习惯）⑴情况下都不能把电池的两端直接连在一起！⑵在连接电路时，可以从电源的正极开始顺次连接。⑶连接电路时，开关一定要断开，经检查无误后再闭合。你要解答的问题：问题1：请用笔画线代替导线把你连接的能使小灯泡发光的电路画下来。你在连接电路的过程中，是否遇到小灯泡不发光的现象呢？如果遇到，请你继续分析：在电路连接的过程中，有哪些情况可造成小灯泡不发光？问题2：要使小灯泡持续发光，必须满足什么条件？问题3：请根据左图给出的电路图，将右图中的实物用笔画线代替导线连接起来。反馈练习反馈练习1.在电路中提供电能的装置叫_________；消耗电能的元器件是_________；导线的作用是_________；开关 |
