课题：电流和电路 (一) 序号：30姓名 班级 导学目标知识点：1、认识电流的形成原因。2、认识电流向的规定及三种判定电流向的法。3、认识二极管的单向导电性。导学法：实验法、讨论法。课 时：1导学过程：课前导学1、__________ 形成电流，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是__________，也可能是__________，还可能是__________ 同时向相反向发生定向移动。2、电流的向：物理学中规定________________________________________________。3、当电路闭合时，在电源的外部，电流的向是 。导学引导学生做课本上的图5.2—1实验，并思考；实验中的小灯泡为什么能发光？引导学生归纳得出电流的初步概念。电流： 。2、电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是__________，也可能是__________，还可能是__________ 同时向相反向发生定向移动3、电流的向：(1)物理学中规定： ；(2)实际向：若是正电荷形成的电流，则电流的向 ；若是负电荷形成的电流，则电流的向 ；(3)电源外部电流的向是 ；4、演示发光二极管的实验，得出它的单向导电性。教师引导、学生归纳小结1、在金属内容，电流是这样形成的，__________发生定向移动便形成了电流，人们把__________电荷的定向移动的向规定为电流的向。2、电路中，电源外部电流的向为：__________→用电器→__________。3、使用电池的时候，不允用导线把电池两极连接起来，是因为( )A.这样连接电路不通B.这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏.C.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作D.这样连接有触电危险4、关电流的形成原因，下列说法中正确的是（ ）A、只有电子的定向移动才能形成电流B、只有正电荷的定向移动才能形成电流C、只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流D、金属中的电流是自由电子定向移动形成的4、如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，若开关用下列物品代替，则灯泡一定不发光的是（ ） A、银汤匙 B、铁钉 C、铜钥匙 D、塑料笔外壳5、如 |
