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九年级上学期15.4电流的测量课件

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实验1 怎样让小灯泡亮起来?  将干电池、小灯泡、开关用导线连接起来。注意:连接时,开关状态为断开!连接好之后,闭合开关,小灯泡就 发光电流实验1为什么?因为开关闭合之后,整个电路接通了,在电路中有电流,使灯泡发光。大家看出这是哪里的夜景如此漂亮啊?再美丽的夜景也是由一灯一线构成的,我们也来完成自己的亮灯工程!电流的测量执教者:永稀教学目标1、理解电流的基本概念。2、知道一些家用电器的电流的值。3、练习掌握电流的测量法和步骤。4、能按规范法对电流表读数。5、能按电路图将安培表正确地接入电路。 水的定向移动形成水流,水流冲击水车使水车转动 水 流联想类比法电流    ?    水流     ?   车流水流:水的流动车流:车的流动电流:电荷的     移动定向那么电流的向和电荷移动的向有什么关系呢?电流的向规定:正电荷定向移动的向为电流向。连接好之后,闭合开关,小灯泡就电流发光实验1电流的向从电源的正极经导线、用电器流向负极。电荷的定向移动形成电流,电流通过小灯泡使小灯泡发光 代表电荷 电 流+++++-----    自由电子定向移动---从电源负极经导线流向电源正极电荷的定向移动形成电流。电流自由电子的运动向与电流的向正好相反。      金属导体内形成电流的原因:自由电子的定向移动电路中电源外部的电流是从正极流向负极的。自由电子定向移动向与电流向相反你会判断下列三幅图的电流向吗?1、电流向: 电源正极    导线、用电器等                   电源负极2.电流:电荷的定向移动形成电流。一.电流的形成、向:总结:电流的概念   电荷的定向移动。2. 电流向的规定:正电荷的定向移动向。    在电路中,电流向是从电源的正极经过用电器、导线等流向电源的负极的。1. 电流的形成原因:1、如果你是电流,现在你该如向大家作自我介绍?电流的自述电流的向:正电荷定向移动的向规定为电流向嗨,我是电流,人们说我很多面与水流很像,因为水流有向,我也有。人们规定我的向时,还没发现电子。但由需要,不得不规定了一个向。人们想当然认为,我是由电源正极通过导体流向负极的。但后来,发现了金属导体中电流是带负电荷的自由电子在电路中流动,由负极经过导体流向正极。当明确了电荷流动的真实向后,人们想改已不可能,那要修改以前所有的书籍。更重要的原因是规定的向与分析的结果是没有影响的,如果有影响,无论如也要改。所以,国际上,我的向就是正电荷从电源的正极经过导线流向负极,与电子的移动向相反。嗨,我是电流,人们说我很多面与水

 

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