15.5探究串并联电路电流的规律学案班级 姓名 设计人：香慧 伟 【学习目标】 知道串联电路及串联电路中电流的特点知道并联电路及并联电路中电流的特点【互动探究】一、问题提出1、把意两个灯泡串联起来接到电源上（图1），闭合开关，你会看到什么现象？ ___________。用电流法判断电流的向。2、图1中，电路中不同的电ABC，三点的电流一样吗？小明说，靠近正极的地电流强，靠近负极的C点电流弱，他的说法正确吗？二、大胆猜想让学生分组讨论，说出自己的猜想，最好也说出猜想的依据________________________：________________________________.三、合作交流、设计实验怎样测量三点的电流？用几块电流表？要测量几组数据能得出结论？有必要改变灯泡吗？两个灯泡得规格是否要一定相同四、收集数据、进行实验1、实验操作中应注意：接线时要注意开关必须处断开的状态；不要出现短路现象；电流表要跟被测电路串联；电流表的接线要正确：不得出现反接；电流表的量程要选准；要进行试触；读数时要认清量程和分度值；2、记录数据：试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC 第一次 第二次 第三次 五、分析数据、得出结论串联电路中____________________________________________六、评估交流、总结反思_，我们再想一想我们的实验中还有哪些问题存在？有哪些值得总结的经验或要吸取的教训，好不好？①实验设计中有没有不合理、不充分及不妥善之处呢？②操作中易出现什么问题或故障呢？（提示：小灯泡是否都发光？电流表是否正确接入？读数是否与所需量程？）③有什么因素可能会影响测量结果呢？有没有不符合规律的数据？你还有其他的什么问题？例题1：两个小灯泡串联后接入同一电路中，两灯亮度不同，甲灯比乙灯更亮，如果通过甲灯的电流是0.4A，那么通过乙灯的电流将A、大0.4A B、小0.4A C、等0.4A D、无法确定 1.在电路中串联了10个小灯泡，测得插头处的电流是100mA，则通过每一个灯泡的电流是____________.2．如图所示的电路是两灯泡 联的电路，电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为 A,电流表A3的示数为 A,通过灯L1的电流是 A,通过灯L2的电流是 A,由此可以得出的结论是 。3.将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长路灯使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度 |
