课题第一节 电压时间班级顺序号教 学 目 标知识目标初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。目标记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数情感态度通过对学生正确使用电压表技能的，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用.难点电压表的正确选择、连接及读数教法演示法、观察法、讨论法教具电池、开关、灯泡、电压表、导线教 学 过 程程序教 师 活 动学 生 活 动电路里的用电器工作的必要条件是什么？电流是怎样形成的？回答问题引课电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生，同学们知道哪些知识与电压有关吗？手电筒里的电池有电压，电压值是1．5V；电子表和电动玩具车里用的电池也有电压；高压线上有电压；那么电压到底是什么呢？今天我们就学习这个概念。探 索 新 知一、电压 实验1：电路中必须有电源，才能使电路中的自由电子产生定向移动，电路中才会有电流。看来，电源的两极间存在着某种“力量”，迫使整个 电路中的电子产生了定向移动，我们就把电源两极间的这种作用称为“电 压”。 1．概念：电压是使电路中形成电流的原因。而电源就是提供电 压的装置。改变电路中接入的电池的多少，请同学们仔细观察，灯泡的亮度相同吗？看来，电压也是有大小的，电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮。 电压存在电源或用电器 的两端在学习电压概念时，甲同学说：“加在电灯两端的电压是6V，而乙同学说：“通过电灯的电压是6V”，谁说的对？ 2．电压的符号是“U”3．电压的单位是“伏特 ”，简称为“伏”，单位符号是“V”．电压用的单位还有：“毫伏（mV）”“微伏（μV）”“千伏（kV） ”它们之间的换算关系是： 1kV=103 V 1mV=10-3 V 1μV=10-6 V学生观察实验并提出问题。归纳出电压的作用和电源的作用。 学生回答 讨论后说一说自己的看法程序教 师 活 动学 生 活 动 探 索 新 知4．了解见电压值，记住干电池的电压值、人体安全电压值及家庭电路的电压值并做单位换算练习。 二、电压表的构造出示电压表并介绍电压表1．表盘上标有字母“V”的就是电压表。电压表符号应该是。 2．①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。 ②该 电压表有三个接线柱，两个量程。一个公共的“－”接 |
