串并联电路中电压的规律教学反思一、课前对教学内容仔细分析根据课程标准的要求,本节教材安排了一个比较完整的探究活动,它涵盖了探究的七个要求。本节教学内容性较强。在知识面,要求学生掌握电流与电压、电阻的关系;在技能上,要求学会使用电流表、电压表、滑动变阻器,会用滑动变阻器调节部分电路两端的电压;在法上,要求学生会用控制变量法、图像法等研究问题。这些要求毫无疑问会给学生的探究活动带来一定的困难。而组织好学生的探究活动是本节教学的关键,因为它既是实现体验性目标的需要,也是得出电流、电压、电阻关系,进而得出欧姆定律的,还是学生学习科学的研究法,培养科学态度,实践和创造的载体。二、这节课我采用的教学法首先,前几节的细致教学为这节课打下了好的。在前一的教学中,把我的课题“学生学习兴趣的培养与发展的研究”的研究成果,运用到教学实践中,学生们虽然各面条件不算好,但在我的帮助下,他们都自信能学会一些物理知识,因此他们都在认真学,孩子们的知识还都能学会。 |
