构建“有效”九年级物理导学案17.3 电阻的测量人：兵海 审稿人：多年 时间：2013/11班级: 组名： 姓名： 学案编号：NO.19学习目标1、知道用电流表和电压表测电阻的原理。（）.2、进一步掌握电压表、电流表的使用法及规则.3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用法.4、了解灯丝电阻的特性（难点）预习导学做一做：用电压表测出一导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这导体的电流为0.4 A，这导体的电阻是多少？●自学课本第80-81页内容，完成下列问题。如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？本实验的原理是什么？实验器材：除了电源、定值电阻、开关、导线外，还需要哪些实验器材？你能画出实验所需的电路图吗？本实验中滑动变阻器有什么作用？在连接实物的过程中，应注意哪些问题合作探究●探究点：怎样测导体的电阻实验：伏安法测电阻1实验原理： 2需要测量的物理量有 3实验电路4实验器材： 5部分器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： 6连接电路时应注意的问题有： 7将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω1238待测电阻的平均值： = Ω9学生把实验中的电阻换成小灯泡，用同样的法测小灯泡的电阻，多测几组，看每次测的灯泡电阻相同吗？为什么？●1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压 C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出电压表、电流表的示数。D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。 E、按电路图连接电路。F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。 H、求出电阻的平均值。 I、断开开关。当堂为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲 |
