17.3 电阻的测量 1、进一步掌握使用电压表和电流表的法； 2、学会用伏安法测电阻；3、加深对欧姆定律及其应用的理解；“伏安法测电阻”的实验设计；通过滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压；1、通过对实验数据的分析，发现规律，加深对电阻概念的理解；2、理解小灯泡电阻随电压变化的原因；一、课前预习【知识储备】1、欧姆定律的内容是： 其公式表达为________，它还可以变形为_________和________； 2、家庭中一般的灯泡不亮的时候测出电阻只有40欧姆，而正发光时却达到1400欧姆原因是： 【教材助读】1、电流、电压、电阻是描述电路的最基本的物理量中的三个，电流的大小可以用__________直接测量，电压的大小可以用______直接测量；电阻的大小又该如测量？ ___________________________________________________________2、实验中测量一次就可以得出电阻的大小吗？这样做的不好之处是什么？如果要你做的话，该如改进？3、怎样改变电阻两端的电压和通过的电流呢？4、你能设计出测量电阻大小的电路图吗？请画在右面框中。5、在做实验时，你认为应注意哪些问题？自主学习：实验：测量定值电阻的阻值1、实验原理： 2、实验法： 3、实验设计：请自行设计电路图,画在右边框内。4、完成该实验时需要的实验仪器有： 5、实验步骤：①按电路图连接电路，（开关应处_____状态，滑动变阻器的滑片应处_________位置）；②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，记下电压表示数和记录的电流值；③重复以上实验两次，将测量结果和计算数值填在下面表格中，求出电阻的平均值。数据记录：实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω1236、讨论：（1）通过这个实验你认为测量定值电阻时减小实验误差的法有哪些？（2）在本实验中进行多次实验和“探究电流与电阻电压关系”时的多次实验目的是否相同？如果不同，请你分别说出这两次实验中多次实验的目的分别是什么？思考分析： 在上述实验中，如果将定值电阻换成小灯泡，用同样的法测小灯泡的电阻。根据下表数据分析，回答以下问题；（1）根据表中数据，算出每次的小灯泡的电阻值；从你计算出的小灯泡的电阻值中你能发现什么规律？你能分析出其中的原 |
