娜教学目标：1．了解人类利用能源的历程和21世纪的能源趋势2．了解能源的分类3．知道什么是核能以及释放核能的两种式教学：1．能源的分类2．核能释放的两种式教学难点：1．链式反应2．核能利用的两种式教学过程：一、新课导入金属的冶炼、机器的运转、汽车、火车等交通工具的行驶，都需要能量；日生活中烧饭、取暖、照明等，也需要能量。人类生活的一切活动都需要能量。那么人类到底是如获得能量的呢？能源的利用又经历了哪些历程呢？今天我们一起来学习这些内容。二、学生自学（一）学生独立思考下列问题，阅读课本166-172页的内容，将部分划线：1．人类利用能源的大致历程是怎样的？2．能源有哪些分类？3．属化石能源的有哪些？4．属一次能源的有哪些？5．电能属什么能源？6．21世纪能源的趋势是什么？7．什么叫核能？8．什么叫链式反应？9．核能释放有哪两种式？10．现在运行的核电站里发生的是那种核反应？11．原子弹和氢弹分别是发生哪种核反应？（二）自学1．煤、石油、天然气都属 ，像这样可以直接从自然界获得的能源叫 。 、 、 、 以及 等均属这种能源。 不能直接从自然界获得，这样的能源叫 。2．21世纪能源的趋势是： 。3．原子核是由 和 组成的，一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这就是 。4．核能释放的两种式分别是 和 ，核电站里的核反应堆发生的反应就是可以控制的 ，原子弹爆炸是利用不加控制的 ，氢弹的爆炸是利用 。三、活动与感悟活动一：（一）学生自主完成下列习题：1．以下列出了各种形式的能源：柴薪、煤、石油、天然气、风能、水能、电能、太阳能、地热能、核能。在这些能源中哪些是化石能源？哪些是一次能源？哪些是二次能源？请填在下面的表格中。一次能源二次能源化石能源（二）师生交流归纳：1．化石能源：动、植物经过漫长的地质年代形成的能源，如：煤、石油、天然气；2．一次能源：可以直接从自然界获得的能源，如：化石能源、风能、水能、太阳能、地热能、核能等；3．二次能源：不能直接从自然界获得，必须消耗一次能源才能获得，如：电能、汽油、柴油等4．21世纪的能源趋势：能源消耗速度明显加快，化石能源即将消耗殆尽，必须开发新能源和更好的利用现有能源。活动二：（一）学生观察用火柴搭成的链式反应模拟实验（二）师生交流归纳：1．核能：较大的 |
