第十七章第5节 能源与可持续发展 学案学习目标：（一）知识目标1．识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2．初步了解能量转移和能量转化的向性。3．认识能源对环境的影响。 （二）目标1．通过社会调查、培养与人交往的。2 ． 培养学生简单的进行科学研究的。（三）情感体验目标1．保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。2．具有对科学的求知欲 ，乐探索自然现象和日生活中的物理学道理，具有将科学技术应用日生活、社会实践的意识。、难点分析能量转移和幻化的向性是和难点。教学法本节课内容为新授课。采用以学生讨论为主，教师引导为辅的教学法，培养学生的观察和归纳物理知识的。课前预习案人类对能源的利用经历发哪几个过程？分析一下植物生长过程中的能量的转移与转化过程。分析一下汽车在使用的过程中的能量的转移与转化的过程。由此讨论一下如燃料的利用率。4、20世纪能源主要来自 。5、随着能源的消耗造成了 污染和 效应的加剧。6、能源的消耗还会带来哪一些危害？7、、未来的理想能源要满足哪些条件？课中实案一、自主学习1．关能量和能源的利用，下列说法中正确的是（ ）人类大量使用太阳能会导致温室效应因为能量是守恒的，所以不存在能源危机核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站现在人类社会使用的主要能源是煤、石油、天然气2．在下列情况中可能引起大气污染的是（ ）① 煤的燃烧 ②工业废气意排放 ③烯放鞭炮 ④飞机、汽车尾气的排放A．只有①② B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④3．下列措中最有利环境保护的是（ ）A．用煤做燃料供热 B．用石油做燃料供热 C．用天然气做燃料供热 D．用太阳能供热4．未来的理想能源所具备的条件是（ ）A．足够丰富，可长 期使用 B．足够便宜，多数人用得起C．可大规模使用 D．足够安全、清洁，不影响环境5．人类社 会现在所用的能源很多来自千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的化石资源。然而这些化石能源的形成需要一个长期的过程。假设有朝一日这些能源消耗殆尽，你能否想像出一些能够替代这些能源的清洁能源呢？（至少三种）二、要点点拨：要点一：能源消耗与环境污染的关系人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响。在下表中，用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏，用“×”表示对环境不会造成明显破坏。能源种类产生的污染问题石油和天然气煤水力 |
