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课题1 物质的变化和性质(一)学案

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上册化学导学题纲第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质(一)一、新课导入:1、千姿百态的世界是由_形形色色的物质_组成的?它们之间是否相互作用不断发生变化呢?学生讨论回答。_它们是在不断发生变化的,比如水可以变成水蒸气,也可以变成冰等。_。2、能使石灰水变浑浊的气体是_二氧化碳_。二、进行新课:(一)化学变化和物理变化:实验1-1:把盛有少量的水的试管加热到水沸腾,把一块洁净的玻璃片移近试管口,观察现象:_试管中的水沸腾了,玻璃片上有小水珠_实验1-2:把少量的胆矾放在研钵内研碎,观察到的现象是_块状的蓝色胆矾变成粉末状的蓝色的胆矾_。实验1-3:把少量的胆矾晶体和研碎的胆矾分别放入两支盛有水的试管中,振荡。观察到的现象是_胆矾都能溶解,研碎的溶解的更快,溶液都呈蓝色_;然后分别滴入氢氧化钠溶液,又观察到的现象 是_生成蓝色深沉__。实验1-4:把少量石灰石放在干净的试管中,并向其中一支试管中加入少量的稀盐酸,观察到的现象是_石灰石溶解,有大量气泡产生_;把生成的气体通往到澄清的石灰水中观察到的现象 是_澄清的石灰水变浑浊_。填表:(学生完成)序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质1-1液态的水水沸腾,玻璃片上有水珠液态的水无1-2块状的胆矾块状变成粉末状粉末状的胆矾无1-3蓝色的硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成硫酸钠溶液和氢氧化铜有1-4颗粒状石灰石或大理石有大量气泡产生,澄清有石灰水变浑浊氯化钙、水和二氧化碳有讨论并回答:1、由实验1、2明白了:这种由一种_没有生成其它物质的变化_叫做物理变化。例如:在我们日生活中_水结成冰、泥土粉碎、酒精挥发_等都属物理变化。2、由实验3、4我又明白了:_变化时都生成了其它物质的变化_叫做化学变化:又叫_化学反应_。例如:日生活中看到的_食物腐败_、_大米酿成酒_、_木柴燃烧_等都是化学变化。3、由此我们可以总结出:化学变化的特征是_有其它物质生成_;表现为_发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀_等。化学变化不但生成其它物质,而且还伴随着_能量的变化_______的变化,这种能量的变化表现为_发光__、_放热_等。这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。三、巩固练习:1、物理变化是指_有其它物质生成_;化学变化是指_变化时都生成了其它物质的变化_。( )2、化学变化的特征是: A、有新的物质生成  B、物质状态一定发生变化  C、一定有气体生成  D、没有新物质生成( D )3、下列变化中

 

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