课题1 空气 启发探究1：我有一瓶空气，你能想办法测出其中氧气的体积吗？实 验 探 究教学过程实 验 探 究教学过程 启发探究2：用什么法消耗空气中的氧气呢？ 启发探究3：燃烧结束后，你怎么知道空气中到底少了多少气体呢？实 验 探 究教学过程我来设计 你能利用所给的材料，设计一个简单实验，粗略测定空气里氧气的含量吗？汇 报 与 交 流教学过程 问题启发：蜡烛燃烧生成了什么物质？有气体生成吗?探究：氧气在空气中占多大比例空气中氧气含量的测定实验步骤：1.连接仪器，检查气密性。2.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。3.待集气瓶冷却到温时，打开止水夹。水为什么会进入集气瓶中? 实验原理解释： 足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减小；当打开止水夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积。 ３.【实验现象】①红磷继续燃烧，放出大量的热，产生大量白烟。 ②冷却到室温后打开止水夹后，水沿导管流入集气 瓶，约占瓶内容积的1/5。 磷+氧气 五氧化二磷点燃PO2P2O5文字表达式【实验结论】氧气约占空气体积的1/5本实验成功的关键 1、装置的气密性要好； 2、红磷要足量； 3、红磷燃烧停止后，要等到集气瓶内 温度降至室温后才打开弹簧夹。【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小1/5 )，试分析可能的原因？1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。２.装置漏气。３.装置没有冷却到室温就打开止水夹。氮气 78%氧气 21%稀有气体 0.94%二氧化碳 0.03%其他气体和杂质 0.03%体积分数！我学会了……我了解了……我懂得了…… 收 获 与 体 会教学过程1.按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。活动天地2..（１）按图把装置连接，先在集气瓶内 加入少量水，再把剩余的容积用记号 划成5等份。（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞， 观察象： 。 （3）火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子, 什么现象? 。 瓶内水位变化 ; 消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。实验说明: |
