课题1 空气学习目标： 1．说出空气的主要成份2．掌握测定空气中氧气含量的的实验探究，明确空气的组成。3．掌握混合物和纯净物的概念，并能对见的物质进行分类。学习重 点、难点 ： 空气的组成及各气体体积分数。难点 ：纯净物、混合物的概念，能区分—些见的纯净物和混合物学习过程：（一）空气是由什么组成的1、测定空气里氧气的含量的实验【自主阅读】课本P26图2-2，拉瓦锡的定量研究空气成分实验的化学史实,完成下列问题。（1） 拉瓦锡的实验1现象: ①银白色的液态汞(化学符号 )变成 ; ②气体体积约 . 实验结论 。 （2）拉瓦锡的实验2的现象: ①红色粉末逐渐变成 ；②得到的氧气体积恰好 容器里所减少的体积。实验结论 （3）拉瓦锡通过上面实验得出的结论是 【探究活动】、空气里氧气含量的测定演示实验1．实验现象：①燃烧时， ；②熄灭后，冷却后打开弹簧夹 。2．实验结论：①氧气占空气体积的 。 磷燃烧的文字表达式为 符号表达式 。【思考与交流】、 1．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？2．红磷在集气瓶中未能全部燃 烧，说明了什么？3．集气瓶中剩余的气体是什么？剩下的气体具有什么性质？4．成功关键要注意哪些问题？ 【自主阅读】2、空气的成分 实验得出空气的成分按体积计算：空气主要由78%的 和21%的 组成，还含有0.94% 的 ，0.03%的 和少量的其他气体或杂质。 3．纯净物与混合物（1）由一种 组成的物质叫纯净物；由两种或两种以上 而成叫混合物。（2）混合物和纯净物的区别：1、组成纯净物的物质只能是 。组成混合物的物质可以是两种也可以是 ，物质种数不固定。（3）纯净物有专门的化学式，混合物没有专门的化学式。（二）空气是一种宝贵的资源1、空气是一种宝贵的自然资源 【自主阅读】课文P29-30，回答下列问题：（1）氧气是一种 色 味的气体， 溶水；能用炼钢、气焊、 液氧炸药等面是利用它的 性质；能用潜水、医疗急救等面是利用它的 性质。 （2）氮气是一种 色 味的气体， 溶水；用作保护气是利用它的 |
