：平姓名_______ 班级_______ 组别_______ 编号 学习目标：1．记住空气的组成及其在生活中的主要用途。 2. 会区别混合物和纯净物。3. 掌握空气成分的实验探究法。【】掌握空气成分的实验探究法。 【难点】空气成分的实验探究法。情景导入：1.酒精在空气中燃烧说明空气中含有______；澄清石灰水长期放置在空气中会变浑浊，说明空气中含有 _____ ；夏天从空调房走出来时眼镜会变得模糊，说明空气中含有____。2．简单分析一下中医疗法中“拔火罐”为什么“火罐”可以 吸附人的皮肤表面吗？自主学习：用2分钟阅读课本26页“空气是由什么组成的”。讨论交流： 1.空气是一种单一的物质吗？2.拉瓦锡研究空气成分实验中，当密闭容器中将汞连续加热12天后，发生了什么现象？3已知拉瓦锡加热至12天时，发生的反应可以用文字表达式表示如下：汞+氧气 氧化汞（红色固体粉末）将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热，即可得到汞(Hg)和氧气（O2）。请写出此反应的文字表达式： 4，拉瓦锡得出空气由 组成，其中氧气约占 。【实验探究】：空气中氧气体积含量的测定（教师演示实验）【实验现象】：_______________________________________________________该反应的文字表达式为： 。【实验结论】： 讨论交流：1．为什么红磷要足量或过量？2．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如？3．为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？教师精讲有关空气中氧气含量测定实验的有 关问题，学生记笔记。自主学习：用2分钟阅读课本27页剩余内容： 一、空气的成分：找出并熟记空气中各成分及其所占的体积分数；空气中最多的成分是 ，其次是 。各物质在空气中所占的体积比为： 78%， 21％， 0.94％，二氧化碳 ，其它气体和杂质 。二、混合物和纯净物：2．找出混合物和纯净物的概念，试着判断以下物质属纯净物还是混合物，并说明你分类的依据。 空气、氧气、二氧化碳、海水、冰、冰水混合物、鲜橙多饮料、牛奶纯净物：______________________ 混合物：________________ |
