九年级化学导学案第二单元课题1 空气（2）学习目标：1.能从组成上判断和区分见的、典型的、易分辨的纯净物和混合物； 2.知道空气是人类宝贵的自然资源； 3.了解污染空气的主要物质、造成的危害、主要来源和防治的主要措。学习：1.纯净物和混合物的判断； 2.空气中各成分的主要用途及防治空气污染的法。学习难点：纯净物和混合物的判断。导学园地自主探究一、混合物和纯净物由 的物质叫做混合物；由 ，叫纯净物。点拨：只根据物质的种数加以区别；纯净物由固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和性质。二、空气是一种宝贵的资源氧气的主要用途 ；氮气的主要用途 ；稀有气体的主要用途 。三、保护空气随着工业的发展，排放到空气中的 和 对空气造成了污染。 、 、 等危害都与空气污染有关。保护空气的措有哪些？ 。1.根据物质分类知识判断，属纯净物的是（ ）A 结晶的空气 B 干净的果汁C 冰水混合物 D 矿泉水2.树皮那等易碎食品宜采用充气袋装，下列气体中最不适宜充入的是 （ ）A N2 B O2C CO2 D 空气3.污染空气的气体有哪些？ 。4.下列情况下一般不会造成空气污染的是 （ ） A 煤燃烧生成的烟B 人呼出的二氧化碳C 石油化工厂排放的废气D 汽车排气形成的烟雾练习1．空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是 （ ）A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 水蒸气2．在“测定空气中氧气的含量”的实验中，最后集气瓶内剩余的气体的成分是 （ ）A 纯净的氮气 B 五氧化二磷 C 主要成分为氮气的混合物 D 主要成分为氮气和氧气3．下列物质属纯净物的是 （ ） A 纯净的空气 B 纯净的食盐水 C 冰水混合物 D 水泥砂浆4．下列物质中属纯净物的是 （ |
