部 化学 导学案 第 第 人 东清 复备人 杉、纪、 人 东清 班 级 小 组 姓 名 导学案课题第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子学习目标1、我要感受分子和原子的客观存在，知道分子是构成物质的一种微粒。2、我要回忆所学知识归纳、整理、总结分子的性质，并通过实验进行验证。3、我要学会用微粒的观点解释一些现象。4、我要认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。5．我要体验自主学习和小组合作学习的乐趣。重、难点教学：学习分子的性质、学会运用分子的性质解释问题。教学难点：分子是保持物质化学性质的最小粒子说明、指导完成分组实验时一定要注意安全。一、物质是由微观粒子构成的。环节三：归纳总结分子的性质，并总结可以用哪些实例或实验加以说明：环节四：实验验证：【实验一】如右图：现象：结论 【实验二】实验步骤：1、一个小烧杯中取80mL冷水，另一个小烧杯中取80mL热水。 2、分别加入很少量的品红固体，观察。现象： 结论：【实验三】水和酒精混合。 现象：结论：【实验四】针筒压缩物质： 1、压缩6毫升空气。体积变成约 mL。2、压缩6毫升水。体积变成月 mL。结论：【学以致用】教材52页第2题。【】：1.为什么酒香不怕巷子深？2.保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 ？水分子是保持 的化学性质的最小微粒。3.发生物理变化时分子是否变化？ 发生化学变化时分子是否变化？ 反思总结 |
