您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

水的净化课件3

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
课题2 水的净化实验4—1,观察现象(沉降法:静置沉降,吸附沉降)实验4—2,观察现象回答:比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水,他们的清澈程度有什么差别?(过滤法)   天然水浑浊,经处理后的水较清澈加明矾的水样比未加明矾的要清澈明矾具有一定的净水,吸附悬浮杂质,使之沉降思考: 1、过滤后,滤液依然浑浊,可能的原因有哪些?(1)滤纸破损(2)过滤时滤液高滤纸边缘(3)容器不干净等 2、上面的过滤试验中,有几个操作要点?过滤一贴:滤纸贴近漏斗的内壁两低滤纸的边缘要稍低漏斗的边缘过滤中要始终注意滤液的液面低滤纸的边缘三靠倾倒液体的烧杯口与引流的玻棒紧靠玻璃棒的下端要靠在滤纸的三层处漏斗的下端与烧杯的内壁紧靠,使滤液沿烧杯壁流下玻璃棒的作用:引流讨论:1、你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体?答:滤纸——可用纱布,棉布,脱脂棉等代替,漏斗——可用无底的饮料瓶代替2、上面的过滤试验中,有几个操作要点?吸附法:活性炭可以过滤其中不不溶性物质,还可以吸附一些溶解掉的杂质,除         去臭味活性炭具有吸附作用思考:天然水经过沉降,过滤,吸附等净化过程后,得到的水是否为纯净物?为什么?    答:不是,因为经过上述过程的除去的主要是不溶性杂质,水中还有多可溶性杂质硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水硬水的危害工业上,钙盐镁盐的沉淀会造成锅垢,妨碍热传导,严重时还会导致爆炸造成肠胃功能紊乱,即所谓的“水土不服”;和肥皂反应时产生不溶性的沉淀,降低洗涤效果。(利用硬水这点也可以区分硬水和软水) 硬水软化的法:煮沸、  蒸馏、离子交换法、膜分离法、石灰法、电磁法、加药法回答下列问题:1、冷凝管内的水流向为什么是由下而上?答:这样可以是水蒸气得到更好的冷凝2、整流装置中的温度计测的是水的温度还是水蒸气的温度?答:测量的是水蒸气的温度3、图4—21制取蒸馏水的建议装置中的导管很长,它的作用是什么?         答:冷凝,相当冷凝管1、自来水厂过滤的作用是(    )A.除去各种杂质  B.除去矿物质 C.杀菌杀毒       D.除去不溶水的物质2、下列不属净化水的措是(     )A.吸附  B.过滤  C.点解  D.蒸馏3、下列法中能够区别硬水和软水的是(    )A.观察颜色       B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐       D.加肥皂水,搅拌D C D4、下列说法正确的是(    )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸掉一些溶解的杂质,除去臭

 

水的净化课件3
上一篇:水的净化课件(会员上传)    下一篇: 水的净化课件(优质)
相关资源
本册导航