两五环长课（化学）执笔 元 教研组长 授课日期 第7 班级 姓名 课题：水的净化 课型：新授 第一：【自研课导学】6-8人小组长组织学生，独立、安静完成。归纳分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，完成以下表格。 二、预习课本P74—P76的内容，掌握净化水的一些基本法，会区分硬水与软水。1．纯水是 色、____ 臭，清澈透明的_________体，而多天然水里由含有多 和__________ 杂质，因 此呈浑浊。2.阅读第二和图形4—14，了解自来水厂净水的过 程，并把它简单表示出来：自然水→ → → → →用户，其中物理法有 ；化学法有 。3. 水的净化法有 、 、 、 ，其中 是净化程度最高的。4. 过滤是把液体和固体分离的一种法，是混 合物分离用的一种物理法。从书本P75页图中可知过滤操作中要用到的玻璃仪器有： 、 、 。5. 含有较多 的水叫做硬水，不含或含较少 的水叫做软水。硬水与软水的一般用 来区分，生活中采用 的法降低水的硬度。6.使用硬水会给生活和 生产带来的麻烦（写2条） ； 。7.水的净化过程中用到的吸附剂除了明矾外，还有 ，利用其 作用可滤去液体中的一些不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解性的杂质、臭味。 第二：【长课导学】一 、学习目标与要求：1、通过动手操作领会过滤的基本操作要领2、通过讨论和老师精讲明确沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的法的异同。二、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【组内帮扶学习、展示】讨 论1： 明矾和活性炭都可作为吸附剂在净水过程中使用，请分析：这两者应用哪两种净化水的法中，他们有相同和不同的地?讨论2：过滤液体教师演示实验，学生归纳：(1)过滤操作的要点：“一贴” 。“二低” ； “三靠” ； ； |
