九年级化学导学案（第四单元)课 题课题2 水的净化 执笔时间姓名班级学习目标学习目标：了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的法。掌握过滤操作，了解纯水与自然水、硬水与软水的区别和区分法。学习：水净化的几个步骤，过滤操作的法学习难点：过滤操作学 习 过 程自主空间一、前置性学习1、 你知道水存在哪些地吗？这些天然水是不是纯净物？2、作为家庭饮用水最简单的消毒法是什么？3、家庭中是如除去泥水中含有的泥沙？二、独立自主学习阅读教材p74-77面的内容，解决下列问题：1. 纯水是 色、____ 臭，清澈透明的_____ 体，而多天然水里由含有多 和__________ 杂质，因此呈浑浊。2.读一读第二和图形4—14，了解自来水厂净水的过 程，并把它简单表示出来。自然水→ → → → _____→用户，其中物理法有 化学法有 用的净水法 、 、 、 等.4. 过滤液体要用的实验器材： 、 、 、 、烧杯等。5. 的水叫做硬水； 的水叫做软水。用 检验硬水和软水。6.使用硬水会给生活和生产带来的麻烦（写2条） ； 7、硬水软化的法（1）生活中：采用 法（2）实验室：采用 法。8、①蒸馏原理：通过加热的法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。②实验时应注意：a.烧瓶需垫 。b.烧瓶中水的体积约为其容积的 。c.烧瓶中加沸石的目的是 。d.不能使液体剧烈沸腾以防 。e.弃去开始馏出的部分液体。三、合作互助学习 教师演示过滤实验，学生观察归纳完成下列问题知识点一：吸附 ①絮凝剂吸附:利用明矾溶水生成的 将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。②活性炭吸附：能吸附水中 杂质和少量 杂质，除去 。知识点二：过滤 1、过滤，可用分离 与 2.过滤操作的要点： “一贴”(1) “二低”(2) (3) “三靠“(4) (5) (6) 过滤后所得滤纸上的物质是 ，漏斗下端烧杯中的液体是 2.玻璃棒的作用： |
