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水的净化导学案(教师版)

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第四单元4.2水的净化人教九上一、学习目标1、了解纯水与自然水、硬水、软水的区别。2、了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的法。3、 通过对本课题的学习,学生对环境保护的意识。二、课前准备1.你知道水存在哪些地吗?这些天然水是不是纯净物?2.自来水中含有一些可溶性和不溶性杂质,在通入用户前应如处理?(自来水净化流程)3.作为家庭饮用水最简单的消毒法是什么?4.如除去泥水中含有的泥沙,在此操作中应注意哪些要领?5.硬水和软水的区别是什么?应怎样鉴别?三、探究64扫一扫,有惊喜哦! 65扫一扫,有惊喜哦! 66扫一扫,有惊喜哦! 67扫一扫,有惊喜哦! 水的净化【阅读】课本P74页,自来水厂的净化过程。1、自来水厂的净化过程:  取水—(加絮凝剂)沉淀 —过滤 —(活性炭)吸附 —消毒 —配水2、净化水的用法:(1)静置沉淀法 :如农村家庭厨房通用水缸盛水,即利用了此原理。 (2)吸附沉淀法 :①用吸附剂:木炭 、活性炭 ;(活性炭:它具有较强的吸附性,不仅能除去水中不溶性的杂质,还能除去水中可溶性的杂质。)②絮凝剂:明矾 ,它是白色晶体,溶水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物,加快悬浮物的沉淀速度。(3)过滤法 : 把不溶液体的固体物质和液体分离的法。①过滤可以分离固体 与液体 的混合物②过滤操作需要哪些仪器?答:烧杯、玻璃棒、内壁贴有滤纸的长颈漏斗、铁架台 ③过滤的操作要点:一贴:滤纸要紧贴漏斗的内壁。        二低:滤纸的边缘要低漏斗的边缘;含杂质液体的液面 要低滤纸的边缘。三靠:烧杯口要紧靠引流的玻璃棒 ;玻璃棒的下端要靠在三层滤纸 的一边;漏斗的下端要紧靠烧杯内壁 。④玻璃棒的作用:引流,一面可以控制流速,另一面又可避免液体飞溅到漏斗以外 。【分组实验】完成P75实验4-1、4-2  操作步骤:取水→加明矾吸附→过滤【交流讨论】1.过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些?答:滤纸破损、过滤时液体高滤纸边缘、靠近了单层滤纸的一面或者是仪器没洗干净。2.河水过滤后,滤液可以喝吗?答:不能喝,因为水中还含有一些可溶性杂质。3.在生活中还能用什么来代替滤纸?答:纱布 【观察思考】天然水经过沉淀,过滤,吸附等净化处理后得到的水是否是纯净水?实验:取上面过滤过的液体滴在蒸发皿中,加热待蒸发后,观察现象。(可以演示)现象:水分蒸发后,蒸发皿表面出现盐状颗粒物。结论:天然水中不但含有不溶性杂质,还含有可溶性杂质;净化处理后得到的水不是 纯净水。【例1】下列各组物质能用过滤法分离的是(  )A.水和酒精  B

 

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