中学第一学期政治教研组工作总结

　　本学期我校政治教研组在学校党政和科研、教务处的领导下，通过全组教师的共同努力下，基本完成了任务，取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面：

　　（一）注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。

　　为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。本学期我组认真学习十六届三中、四中、五中全会精神。

　　（二）加强教研组的常规制度建设，开展教学研究，提高教师的业务素质

　　1.目标明确、计划得当、落实到位。

　　根据学校科研、教务处的要求，每个学期我组都及时制订出适合于各学期的奋斗目标，并专项落实，及时总结。如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，学习了有关全面推进素质教育，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。

　　2、教研活动制度化

　　根据学校的安排，我组教研活动做到“四定”即定时（周五上午），定点，定专题（学理论、讲评课、落实任务、切磋教艺）；定主讲人（备课组长、课题承担人、任课老师），长期以来“四定”已形成制度。

　　教研组注意“四个加强”。一是加强对教材和教学过程的研究；二是加强对教学方法的研究；三是加强学法的研究；四是加强对考法的研究。

　　3、强化备课组功能，加大集体备课力度

　　我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。

　　4、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力

　　为适应素质教育的要求，本学期我组进行了多媒体的使用与制作的培训。鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组谢双全主任的一篇论文在国家级杂志上发表，汤小锋老师所做的课件在市教研室教学创新设计中获二等奖。

　　5、认真组织了公开课，本学期我组上了三节教学公开课，二节示范课，二节说课，一节教学汇报课。

　　6、加强了对青年教师的培养，形成“结队子”制度。本学期我组二对师徒，在教学中取长补短，共同提高，使科组整体素质得到提高。

　　（三）、强化了课题研究，加强课题的申报研究工作

　　本学期，我组继续完成了市级课题《高中思想政治课对增强学校德育实效性的探究》的阶段性小结。

　　（四）、积极开展第二课堂和活动课

　　1、 本学期我组在高一高二进行了时事知识竞赛。

　　2、课前三分钟进行了时事新闻发布会，培养学生关心时政，养成理论联系实际的良好学风。