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人教版七年级生物教学案:生物与环境组成生态系统(第一课时)

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双柏县独中心罩起来,鸟飞不进去,吃草的昆虫失去鸟的控制,就猖獗起来。说明生物 与环境 是一个不可分割的整体。2)在一定的空间范围内 ,生物 与 环境 所形成的统一的整体叫做生态系统。如:一片森林,一片草原  ,一块农,一个湖泊,一条河流  ,等等,都可以看做一个个生态系统。3)植物 是生态系统中的生产者 。是因为在生态系统中,植物能够通过光合作用 制造有机物。有机物中储存着来自阳光 的能量。植物制造有机物,不仅供给植物自身 ,也是动物 的食物来源。4)动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以 植物为食,因而叫做消费者。随着动物摄食的过程,食物中的物质和能量 就流入动物体内。5)资料分析“啄木鸟在树干上找虫吃”,树被昆虫的幼虫吃,昆虫的幼虫又被啄木鸟 吃。6)树桩上长出的真菌 ,会将树桩分解成碎片,使坚硬的树桩慢慢腐烂。森林中的落叶也是被大量的     (细菌)和真菌分解而最终消失。此过程中有机物被分解成无机物  ,可供植物 重新利用。细菌和 真菌  被称为生态系统中的分解者7)生产者、消费者 和分解者之间是 相互依存  、 相互制约 的关系。8)生态系统的组成成分中除了以上所说的 生物部分外,还有如 阳光 、空气和 水 等非生物部分。 9)在生态系统中,不同生物之间由吃 与 被吃 的关系而形成的链状结构叫做食物链。例如“螳螂捕蝉,雀在后”。“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”。这些谚语就反映了不同生物之间吃 与被吃  的关系。10)食物链的起始环节是 生产者(植物),最终为消费者(动物),能量随食物链延长而递减。例如,兔吃草,狐吃兔, 草 

 

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