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人教版七年级下册生物导学案:发生在肺内的气体交换

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七年级生物科学导学案课题  第二节 发生在肺内的气体交换  课型:新授课学习目标:能概述肺与外界气体交换的过程。通过资料分析等活动,能概述肺泡与 血液之间的气体交换的过程。通过观察模型和演示实验,观察、判断、推理以及科学实验。2.能描述肺与外界进行气体交换的过程学习过程一、预习导学知 识点一 :  肺1. 肺    是呼吸系统的主要器官,它位 胸 腔内,左右各一个,左肺有 两         叶,右肺有  三 叶。2.胸廓横向的扩和收缩,是肋间的肌肉  收缩 和    的结果。3.胸腔底部是  膈 , 膈   主要是肌肉组织。4、在吸气时,膈肌收缩,膈顶部 下降 ,使胸廓的上下径也 增大 。呼气时,膈肌  ,膈顶部回升,胸廓的上下径 缩小。5、我们吸入气体和呼出的气体是不同的,我们呼出的气体中,氧的含量 少 ,二氧化碳的含量 多 。知识点二:肺与外界进行气体交换的过程肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动完成的。呼吸运动分为 吸气和呼气 两个过程,这两个过程是通过 胸廓容积 的变化而产生的。   在吸气和呼气过程中胸廓各部位的变化情况如下:呼吸运动肋间外肌、膈肌胸廓前后径、左右径、上下径肺肺容积肺内气压气流向吸气收缩增大被动扩增大变小(低外界)外界↓肺内呼气缩小弹性回缩缩小增大(高外界)肺内↓外界二、合作探究气体能进出肺的原因是什么?2、人体通过呼吸运动与外界进行气体交换,当我们尽力吸气后,能否把肺内的气体全部呼出呢?  这种说法是错误的。因为无论我们怎样尽力呼气,也不会把肺内气体全部排空3、胸围差是指人尽力吸气后的胸围与肺内气体完全排出后的胸围之间的差值。 胸围差是指人尽力吸气后的胸围与尽力呼气后的胸围之间的差值。4 、法医判断死婴是否产前死亡时,将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴。你能说出其中的道理吗?  蜷缩子宫内的胎儿,胸腔的容积很小,肺内不含有空气而仅有少量液体;出生后,躯体伸展,胸廓由扩,同时吸气,肌开始收缩,使胸腔容积增大,肺也被动扩,空气才进入肺 。由产前婴儿未进行呼吸,所以肺未吸入空气而呈实体状态;而进入产后婴儿肺内的气体在肺泡内总有一些残留。因此,死婴被剪下的一块肺沉入水中,则一定是产前死婴;如果是产后死婴,剪下的肺就浮水面。5.当你处 游泳池中的时候,水到胸部,你就会感到憋闷。这是为什么呢?  当水没过你胸部的时候, 由水对胸部产生侧压力,胸廓体积缩小,气体压力增大,在

 

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