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生物七年级级下册输血与血型导学案

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        输血与血型导学案 一、学习目标:1、列举ABO血型的类型2、概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系二、学习重难点:概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系三、学习过程:务一:血型的发现1、阅读课本P48“血型的发现”思考完成以下问题2、总结:1900年,奥地利科学家__________将人的血液分为___________________这四种类型,这就是ABO血型。务二:输血的原则阅读P48“同型血型”,思考完成以下问题输血的时候,应以___________为原则。但在没有同型血而又情况紧急时,血型的人都可以输入少量的________血,AB血型的人,除可输入____血外,也可输入少量的_____或____血。但是大量输血时,仍需实行_________。3、完成以下表格:某人的血型可接受的血型可输给的血型A型  B型  AB型  O型  拓展反思:1、输血时,血型不合,____________会凝集成团。2、输血可以挽救患者的生命,现代医学已经发展到成分输血,即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分,这是因为有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血。请分析下列患者最适合输入什么血液成分?(1)大面积烧伤的病人_________(2)贫血患者________(3)血流不止者_________务三:血量和输血1、阅读课本P48“血量和血型”,思考完成以下问题:2、成年人的血量相当本人体重的________。3、对一个健的人来说,一次失血过____________,就会发生生命危险。4、如果一次失血不过__________,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短期内得到补充而恢复正。可见健成年人每次献血__________是不会影响健的。5、一次失血过_______毫升,就会出现头晕,心跳,眼前发黑和出冷汗等症状。6、_________年,我国实行无偿献血制度。拓展反思:除了输血时考虑血型之外,ABO血型还有什么用途?___________________________:1、一个健的成年人一次献血多少毫升是不会影响健的?A200~300   B400~500   C700~800  D1200~15002、如果一个A型血的病人急需输血,给他输血选择的血型最好是A、A型   B、B型   C、AB型   D、O型3、在急需输血而又无同型血的紧急情况下,给哪种血型的人输血危险性最大?A、A型  B、B型   C、AB型   D、O型4、如果血型不合,在输血时会凝集成团的是

 

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