根据生物的特征进行分类主讲教师：老师 市中状脉种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。一、植物的分类【观察与思考】认识下 列植物。 【探究思考】1.图片中的植物分别属A、B、C、D、E、F中的哪一类？ 2. 有种 子的植物可以 分为哪些类群？按照有无果皮被分为被子植物和裸子植物。3. 无种子的植物可以分为哪些类群？藻类植 物、苔藓植物、蕨类植物。4. 上述植物所属类群从简单到复杂的 顺序是怎 样的？藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。5. 上面对植物的分类考虑了哪些特征？考虑了根、茎、叶、花、果实、种子等的形态结构特征的相似性。 小结：植物的分类 植物分类依据 ：生物在形态结构等面特征的相似性。二、动物的分类 蚯蚓 蜗牛 螳螂 白尾海雕 岩蜥 鱼 涡虫 蝴蝶 虎 雨蛙【讨论】1.将这10种动物分为两组，应该如划分？每组里有哪些动物？ 按照动物体内有无脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物两组。2.每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？ 3.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。扁形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类动物分类依据：除了比较外部形态结构、还比较动物的生理功能。三、细菌和真菌的分类1.按细菌的形态分为：杆形、螺旋形、球形等。 2.根据真菌的形态结构特征分为：酵母菌、霉菌等 四、分类的意义弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，了解和保护生物的多样性。 金题精讲题一：小同学把小麦、和松归为一类，把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类，则小分类的主要依据是（ ）A . 种子的有无 B. 果实的有无 C. 根的有无 D. 陆生或水生题二：小同学将 六种动物根据某一标 |
