“三学四导”导学案 人： 人： 时间： 2017 年 上 学期 课型年 级8昆虫的生殖和发育科目生物课 题学习目标1.通过观察资料和图片，培养学生观察思考、比较、概括总结的。 2.分析比较不同昆虫 发育过程，形成完全变态和不完全变态的概念。难点1.描述家蚕、蝗虫的生殖与发育过程。 2.举例说出完全变态与不完全变态发育的异同点导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入1．冬季几乎看不到苍蝇、蚊子，为什么春暖花开的季节蚊蝇就多了起来呢？ 2．食用物品中，如就长出了“肉虫子”？ 3．在太阳下翩翩起舞的蝴蝶是由“毛毛虫”变的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么会变成蝴蝶呢？ 4．“旱极而蝗”大家如来解释？ 5．为什么在潮湿、阴暗的角落中，蚊子就比较多呢？ 自主预习单：两种变态发育式的比较：完全变态发育不完全变态发育时期四个：卵→幼 虫→蛹→成虫三个：卵→若虫→成虫特点幼虫与成虫形态结构和生活习性差别很大幼虫和成虫的形态结构和生活习性相似生殖有性生殖、卵生、体内受精互助探学探究导研：合作探究，互助研讨探究点一 家蚕的生殖和发育 如图是家蚕生长发育过程中各个阶的形态图。 结合图片内容，思考家蚕的一生经过哪几个时期，家蚕的生殖发育式是什么？其发育过程有什么特点？ ________________________________________蝗虫的生殖和发育 如图是蝗虫生殖和发育过程各个阶形态图。 结合图片内容，思考蝗虫的一生经过哪几个时期 ，蝗虫的生殖发育式是 什么？其发育过程有什么特点？ ___________________________________探究点三 两种变态发育的比较 家蚕和蝗虫的生殖特点都是有性生殖、 卵生，但是它们的发育过程却不尽相同。 完全变态和不完全变态有什么异同点？ ____________________________总结导评：精讲点拨，归纳总结两种变态发育式的比较：完全变态发育不完全变态发育时期四个：卵→幼虫→蛹→成虫三个：卵→若虫→成虫特点幼虫与成虫形态结构和生活习性差别很大幼虫和成虫的形态结构和生活习性相似 生殖有性生殖、卵生、体内受精拓学 应用导思：学以致用，巩固拓展 1. 养蚕是苏州的特色经济产 业之一。下列有关家蚕的叙述 |
