百家争鸣【教学目标】 1．掌握孔子在思想教育文化面的主要贡献，知道“百家争鸣”中的主要派别、代表人物及思想。 2．通过随堂讨论、分组活动等形式，发挥主动性，将春秋战国时期经济、政治历史与本课思想联系起来，启发大家认识到社会存在决定社会意识，初步运用历史唯物主义观点解释现象的。 3．了解孔子的教育思想，养成好的学习习惯；了解老子的哲学思想，培养辩证看待事物的；学习诸子百家在社会大变革时期，敢独立思考、创新，创造性探索的气和精神，确立积极进取的人生态度。 【教学】 孔子的政治主和教育成就；老子的思想主。 【教学难点】 理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 【教学过程】故事激趣，导入新课。解读学习目标，要求学生划记其中的关键词，明确学习目标。 法指导一： 孔子是本课的知识，主要教学务是让学生从思想和教育两个领域了解孔子，即孔子的“仁”“礼”学说和在教育面的贡献。 法指导二： 要求学生结合书本归纳梳理，识记第3题的知识点。第3题知识点相对较多难度较大，几位思想家和一位军事家，用表格的形式进行分类总结，对比记忆。要求学生学会编制表格，增强阅读，学习制表的基本法。 法指导三： 知识模块一可以采用教育论坛。专家访谈的形式进行展示。知识模块二可以用情景剧的形式进行展示。情景导入 生成问题老师讲述“苛政猛虎”的故事，提出问题：孔子是反对苛政的，在他的思想中，就有仁政的内容。那么，孔子在其他领域还有哪些成就呢？ 自学互研 生成新知知识模块一 老子 自主阅读课本P36内容，完成第1题。 1．简述老子的主要思想并说出其代表作。 主要思想：一切事物的存在都是相互依存的，都有对立面，对立的双相互转化；善从正反两面考虑问题。 代表作：《道德经》。 知识模块二 孔子和儒家学说 自主阅读课本P36—38内容，完成第2题。 请你写出孔子的政治主及教育成就。 政治主： 核心思想“仁”，主爱人，为政以德，反对苛政和意刑杀。 教育成就： 创办私学，广收门徒，有教无类。 B．注意因材教。 C．教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学。 D．时学过的知识，“温故而知新”。 E．编成《春秋》。 知识模块三 百家争鸣 自主阅读课本P38—39内容，完成第3—4题。 阅读《百家争鸣》子目，完下成列表格。学派代表人物代表作或名言主要思想儒家子《子》“春秋无义战”，反对一切战争，仁政治国，可持续利用道家庄子《庄子》顺其自然，无为而治墨家墨子《墨子》兼爱，非攻，支持正义战争法家非《非子 |
