第14课 明朝的统治 学习目标知道明朝的建立。概括明加强中央集权的措和科举制的变化。（3）了解明经济发展的表现。难点：明加强中央集权的措。难点：理解明加强中央集权的措。自主预学一。明朝的建立 1.背景：元朝末年，政治十分腐败。 2.建立：1368年， 称帝，建立 ，结束了元朝对全国的统治。 二．元璋强化皇权 背景：元璋认为，元朝的灭亡是由 和 的权力过大所致。为了巩固统治，从地到中央全面改革官制，以 。 1.在地：元璋取消中书省，设立 ，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使地的权力分散。元璋还 ，驻守各地，监控地，巩固室。 2.在中央：废除长期存在的 和 ，六部的职权，并使六部 。 3.军事上：为分散兵权，元璋把原来的大都督府分为五军都督府，将军队的和武官的命统归 ，这样皇帝就直接掌握了军事大权。 4.为监视官民，元璋设立了由皇帝直接指挥的 ，掌侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。明成祖是成立 。这两个机构合称 ，成为皇帝的耳目和爪牙。 5.影响：中央和地的各个部门，既互不统属，又相互牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使 高度集中， 。三．科举制度的变化 1.内容：明朝提倡尊孔崇儒。严格规定考试的题目必须来自 ；考生对题目的解释，必须是以熹的 为标准，不得自己随意发挥。 2.格式：格式等规定严格，称为 。内容空疏，形式呆板又脱离实际，禁锢思想。经济的发展 1.农业：明代引进了原产南美洲的 、 、 、 等。 2.手工业：棉纺织业在明代已从南推广到北。 是明代的丝织业中心。 是全国的制瓷中心，所产的 ，造型多样，花纹优美，畅销海内外。 3.商业： 和 是全国性的商贸城市。出现了有名的 ，如 、 。思考探究：元璋废除丞相，强化皇权，这一措有什么利弊得失？。2.八股取士对教育、选官等面造成什么样的负面影响？学习记录对学群学展示点拨完成相应的填空之后，讨论探究题。展示按要求主辅展配合，组长提前做好展示务分工。梳理小结当堂如果你是明朝一地官员，有事上京参见元璋皇帝，应去（ ） A.南京 |
