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活动课中国传统节日的起源课件3

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探索中国传统节日    节,《说文解字》说,节来源竹节,引出约束、节制的意思。         节日,就是自我节制、管束自己行为的日子。      中国的节日,一般是停顿下来,通过古老的仪式,追思先人之美德、调整和谐与围世界(亲人、朋友、邻里、自然)的关系。        一、中国传统节日的起源   请在中国传统文化节日的名称后打“√”。 除夕( )春 节( ) 端午节( ) 重阳节( )国庆节( )清明节( ) 儿童节( )中秋节( )元宵节( ) 五一劳动节( )  圣诞节( )乞巧(七夕)节( )       √√√√√√√√农历正月初一正月十五公历4月5日左右五月初五七月初七八月十五九月初九农历年最后一天中国传统节日的时间?春 节清明节  二、探究节日文化探究节日习俗的文化内涵1、观察春节门神、年画的变化,你能得出哪些结论?1、观察春节门神年画的变化,你能得出哪些结论?说明节日习俗不断适应当时人的需求,也有从神到人的变化。反映了老百姓驱邪避鬼、卫家宅、保平安、降吉祥的新年愿望,表达的是对平安、幸福的向往与追求。探究节日习俗的文化内涵2、仔细阅读务单上的两个表格,你发现中国传统节日的共同主题是什么?大多有祭祀祖先的内容,仪式比较庄重,注重在家里过节,这些和中国农业社会的生活式有很大关系。3、从这些主题中,你理解的中华民族的道德观和价值观有哪些?重视家庭的作用,尊重长辈、先辈,热爱国家。清明节踏青,说明中国人还注意人和自然的关系。探究节日习俗的文化内涵1、你最喜欢的节日是哪一个?为什么?2、传统节日对社会生活有哪些影响?    带动社会消费,促进经济增长。注重家国情怀,培养爱国主义精神,增强中华民族的认同感和凝聚力。探究传统节日对社会生活的影响重视中国传统节日,正确对待外来节日合作探究:随着多元文化的日益丰富,中国的传统节日日益被人们忽视与淡忘。取而代之,“圣诞节”、“愚人节”、“情人节”等西节日在我国加盛行。这种现象在广大青少年中尤为见。对此,你有看法?我们应该怎样看待“洋节”和中国的传统节日?    首先要继承和发扬中华民族的传统节日,对外来节日要借鉴和容,适当地合理地融入到本民族文化当中。在接受外来文化的同时把我们的传统文化推向世界,融入到国际社会,从而发扬光大。小结   通过活动,我们知道了中国传统节日有哪些,还了解一些节日风俗习惯。中国传统节日只是我们中国传统文化的一部分,还有很多先辈留给我们的文化遗产,如脸谱、皮影、京剧等,我们有义务把祖国优秀的文化传承下去。中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的

 

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