贰零壹柒《全国年节及纪念日放假办法》达州市高新区实验学校李琴中国传统节日的起源学习目标1、通过活动感知中国传统节日的含义；2、通过对传统节日发展演变形成客观的认识，理解中华民族的道德观、价值观，增强文化自信和民族自豪感；3、通过情景式实践活动感受节日氛，围传承中国传统节日的精髓。听一听听《传统节日》歌，说出你所听到的中国传统节日。（小组合作）分门别类元旦节教师节劳动节妇女节春节端午节七夕节元宵节感恩节圣诞节情人节万圣节诗词大会猜一猜，下列诗词与哪个传统节日有关？借问酒家何处有，牧童遥指杏花村；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全；金风玉露一相逢，便盛却人间无数；爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人；清明七夕中秋春节重阳说一说寻根溯源1驱毒避恶说：五月前后五毒（蛇、蝎子、壁虎、蜈蚣、蟾蜍）盛行；习俗：浴兰、插艾、挂菖蒲、饮雄黄酒戴艾虎、穿虎头鞋“浴兰汤兮沐芳华”----屈原《离骚》熏黄烟1寻根溯源2纪念屈原“变白以为黑兮，倒上以为下”“怀握瑾瑜兮，穷不知所示”习俗：划龙舟、吃粽子汨罗龙舟赛议一议我国的传统节日有哪些特点？从起源看，可能源于原始信仰、祭祀文化、宗教文化，以及天象、历法等；每一种传统节日都承载着中华民族文化的变迁和先民们对人生的思索和追求，都蕴含了中华民族的血脉和精神，也是中华民族的凝聚力和国家认同感的体现。《端阳故事八帧》（清）徐杨《清明上河图》局部（宋）张择端莫高窟第61窟《牧女献糜》（五代）蟾蜍玉兔纹瓦当（西汉）《岁朝欢庆图》（清）文物中的传统节日传统节日传播韩国江陵端午祭越南人过春节2005年11月25日被世界教科文组织指定为人类口头和无形遗产。西方节日在中国传承中国端午节已于2009年成功申遗，入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。优秀传统代代传，文化内涵不茫然；中华文化根基深，何必效颦丢真身？传统节日中华文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国兴，文化强则民族强。 |
