七 年级 英语 学案教师 晓 时间 备课组长 马慧 学生姓名 班级 70 第 页课 题Unit8 When is y our birthday?课型Period3学习目标1).知识与：1.掌握词汇basketball game ，birthday par ty ，English speech contest ，music festival ，school day ，school trip ，volleyball game2.熟练掌握句型When is ---? It's ---2).过程与法：3).情感态度与价值观 ：、难点重难点：学会使用序数词询问某人的生日学习过程教师点拨（错题更正）第一阶：问题导入、 自主学习情景激趣、问题导入小组合作利用身份证小组自编的话，序数词1—31、询问某人的生日的句 型。目标引领，自主学习1. Monday is the second day of the week. 一是一星期中的第二天。（序数词前有 ） I t’s my eighth birthday. (序数 词eighth前已有 , 不再加the.)2.在某一天用介词 . 在某一天的上午/下午/晚上用介词 ，在某月份用介词 。第二阶：合作探究，交流展示重难点突破，合作探究一、熟练掌握本课的单词及短语。1.个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词读写情况。3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示。演讲比赛_______ festival _____volleyball game 生日晚会 ______school day _______篮球赛_______ 4.小组合作完成1.二、练习听力 1.听录音完成2a。2.再听一遍,完成2b内容。学习过程教师点拨（错题更正）第三阶：反馈点拨，总结(四)深化点拨，反馈导学1.小组结对活动完成2c/3a。2.要点归纳学会使用句型When is ---? I t's ---.及序数词询问某人的生日。(五) ，小结一．从框内选择适当的词填空.1._________ is she? 2.__________ is Sam's birthday party?3. Please,Mom,let _________have a party. 4.The twe lfth month is __________.5. |
